新课程下初中化学课堂教学优化的探索

课堂教学是整个教学过程的中心环节，提高课堂教学的效率是整个教学成功的保证，所以优化课堂教学成为了初中化学教学中重要的一个手段，抓好课堂教学环节的每个环节是优化课堂教学的必要阶段．

把握隐含条件 提高解题能力

如何在教学中培养学生挖掘隐含条件的能力，是教师的重要任务，教师在教学中要引导学生在读题、审题时做细致认真地分析，深刻理解题意，对试题中的每句话、每个条件，甚至每个关键性词语都要加以认真推敲，并与已学过的概念、定理、性质和意义等知识有机地联系起来，就能从试题的字里行间中挖掘出解题所需要的隐含条件．现举一些含有隐含条件的问题进行说明．

初中生物教学中如何教会学生进行科学探究

培养学生科学探究的能力是生物教学的目标，具体教学中要让学生懂得全程探究的步骤．循序渐进教会学生科学探究的基本技能、科学探究方法，还有克服困难的自信心。