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大学组织文化建设与管理创新
被引量:
4
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作者
钱涛
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第2期36-37,共2页
建设大学组织文化可以促进大学管理创新。建设大学精神文化,为管理创新开掘不竭的动力源泉。建设大学制度文化,为管理创新建立良好的运行机制。建设大学物质文化,为管理创新提供广阔的展示平台。
关键词
大学组织文化
建设
管理创新
下载PDF
职称材料
新时期高校党员教育管理的核心内涵与机制创新
被引量:
1
2
作者
何亚平
《无锡职业技术学院学报》
2006年第2期31-32,共2页
高校党员教育管理的核心内涵是保持党员的先进性。建立党员教育管理质量管理体系并创新与保持党员先进性要求相适应的质量运行长效机制,是加强和改善新形势下高校党员教育管理实践,提高教育管理绩效,进一步开创高校党建工作新局面的重...
高校党员教育管理的核心内涵是保持党员的先进性。建立党员教育管理质量管理体系并创新与保持党员先进性要求相适应的质量运行长效机制,是加强和改善新形势下高校党员教育管理实践,提高教育管理绩效,进一步开创高校党建工作新局面的重要保证。
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关键词
新时期
高校
党员教育管理
核心内涵
机制创新
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职称材料
题名
大学组织文化建设与管理创新
被引量:
4
1
作者
钱涛
机构
江苏海事职业技术学院党委组织部
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第2期36-37,共2页
文摘
建设大学组织文化可以促进大学管理创新。建设大学精神文化,为管理创新开掘不竭的动力源泉。建设大学制度文化,为管理创新建立良好的运行机制。建设大学物质文化,为管理创新提供广阔的展示平台。
关键词
大学组织文化
建设
管理创新
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新时期高校党员教育管理的核心内涵与机制创新
被引量:
1
2
作者
何亚平
机构
江苏海事职业技术学院党委组织部
出处
《无锡职业技术学院学报》
2006年第2期31-32,共2页
文摘
高校党员教育管理的核心内涵是保持党员的先进性。建立党员教育管理质量管理体系并创新与保持党员先进性要求相适应的质量运行长效机制,是加强和改善新形势下高校党员教育管理实践,提高教育管理绩效,进一步开创高校党建工作新局面的重要保证。
关键词
新时期
高校
党员教育管理
核心内涵
机制创新
Keywords
a new period
colleges
educational management for CPC members
core connotation
system innovation
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
大学组织文化建设与管理创新
钱涛
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012
4
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职称材料
2
新时期高校党员教育管理的核心内涵与机制创新
何亚平
《无锡职业技术学院学报》
2006
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