期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
船舶工程技术专业共享型实训基地的建设 被引量:5
1
作者 王滢 谢荣 《教育与职业》 北大核心 2015年第32期106-108,共3页
加强共享型实训基地建设,对深化高职船舶工程技术专业教学改革、优化实训教学资源配置、提高学生综合实践能力具有重要的现实意义。文章在阐述高职船舶工程技术专业共享型实训基地建设意义的基础上,分析当前高职船舶工程技术专业共享型... 加强共享型实训基地建设,对深化高职船舶工程技术专业教学改革、优化实训教学资源配置、提高学生综合实践能力具有重要的现实意义。文章在阐述高职船舶工程技术专业共享型实训基地建设意义的基础上,分析当前高职船舶工程技术专业共享型实训基地建设存在的各种问题,提出提高对船舶工程技术专业共享型实训基地建设的认识,大力培养适应共享型实训基地建设的双师型师资队伍,完善高职船舶工程技术专业共享型实训基地建设管理制度等建议。 展开更多
关键词 高职 船舶工程技术专业 共享型 实训基地
下载PDF
船舶精益生产在物联网技术中的应用探究 被引量:1
2
作者 高倩 秦慧劼 强文清 《船舶物资与市场》 2019年第6期56-57,共2页
船舶是较为典型和复杂的制造业产品,是集高新技术于一身的大型复杂装备产品。整个船舶生产过程,对物流、信息交互、人员调配、工作量分配、设备使用维护等方面都有很高要求。船舶内业生产是船舶整体生产工作的初期阶段,也是船厂物流量... 船舶是较为典型和复杂的制造业产品,是集高新技术于一身的大型复杂装备产品。整个船舶生产过程,对物流、信息交互、人员调配、工作量分配、设备使用维护等方面都有很高要求。船舶内业生产是船舶整体生产工作的初期阶段,也是船厂物流量、信息量以及人力等生产需求繁琐复杂的阶段。基于现如今信息技术飞速发展的契机,将船舶内业的生产融入物联网的理念,针对船厂物料流向、信息反馈、人力和工装需求的分配问题进行融合分析,促进精细化管理,推进船体内业的精益生产。 展开更多
关键词 精益生产 船舶内业 物联网
下载PDF
船舶舾装智能管理应用与分析 被引量:2
3
作者 强文清 秦慧劼 《船舶物资与市场》 2019年第7期71-71,73,共2页
在'互联网+'时代的推动下,在中国2025战略的提出下,船舶智能化生产必将成为未来的发展趋势。本文将物联网技术引入到船舶生产过程,通过建立生产数据库将繁杂信息快速收集、分类与处理;通过使用移动终端扫描二维码获取零件详细信... 在'互联网+'时代的推动下,在中国2025战略的提出下,船舶智能化生产必将成为未来的发展趋势。本文将物联网技术引入到船舶生产过程,通过建立生产数据库将繁杂信息快速收集、分类与处理;通过使用移动终端扫描二维码获取零件详细信息,在确保质量的同时节约查询时间;在局域网内通过移动终端权限即可随时查看生产图纸,在减少纸质图纸打印的同时利于图纸的长期储存;叉车通过扫描二维码获取零件相关信息,并利用地面感应系统将零件准确运送至加工单位,实现智能化运输。 展开更多
关键词 智能化造船 精度生产 物联网技术 船舶内业
下载PDF
终身教育视角下的高职教学资源库优化建议 被引量:7
4
作者 王滢 谢荣 《教育与职业》 北大核心 2015年第10期112-114,共3页
高职学校教学资源的丰富与完善一直以来都是其教学的一项核心问题,它关系到高职学校学生学习过程的多层次性、时效性与实用性。高校教学资源库的建设必须以终身教育为入口,遵循其总体要求,最终落实相关的有效措施。
关键词 终身教育 高职 教学资源库 优化
下载PDF
机械专业中、高职衔接一体化课程设置现状调查分析 被引量:3
5
作者 刘馨潞 《产业与科技论坛》 2015年第21期119-121,共3页
通过对机械专业中、高职衔接的教学实施、实习实操、培养规划、评价机制、未来发展等几个方面展开的问卷调查,分析目前机械专业中、高职衔接一体化课程设置中存在的问题,把握现状,为研究一体化课程设置提供依据。
关键词 机械专业 中高职衔接 一体化课程
下载PDF
基于标准作业的修船企业作业成本核算体系设计
6
作者 陈婷 胡杰 《财会通讯(中)》 北大核心 2016年第4期67-69,共3页
面对步履维艰的行业环境,为了在行业深度洗牌背景下获得生存和发展,修船企业纷纷以成本管理为抓手,寻求企业生存之道。基于此,本文以某修船公司为例,探讨基于标准作业的成本核算体系在修船企业中的应用,具有很强的实践指导性意义。
关键词 标准成本法 作业成本法 成本核算
下载PDF
“三全育人”背景下高职院校学生党建与就业融合新模式 被引量:1
7
作者 蒋南琪 《办公室业务》 2022年第24期16-18,共3页
在“三全育人”背景下,将生涯规划和就业指导工作室建在学生支部,激发平台活力,以党建促就业,通过对学生全过程全方位的教育引导,将党建和就业工作的共同目标落到实处,深入推进“立德树人”根本任务,探索学生党建与就业工作融合新模式,... 在“三全育人”背景下,将生涯规划和就业指导工作室建在学生支部,激发平台活力,以党建促就业,通过对学生全过程全方位的教育引导,将党建和就业工作的共同目标落到实处,深入推进“立德树人”根本任务,探索学生党建与就业工作融合新模式,共促高职院校大学生成长成才。 展开更多
关键词 三全育人 高职院校 党建 就业 融合发展
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部