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创建高职语文学习评价新标准 被引量:4
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作者 何琰 《南通航运职业技术学院学报》 2004年第1期63-65,共3页
文章简要分析了现行高职语文学习评价中存在的问题,并根据教学大纲精神,提出了创建以多元化、动态性和综合性为原则,评价高职学生语文学习成果的新标准。
关键词 学习评价 高职 标准 语文 教学大纲 多元化 动态性 文章 学生
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