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航海职业教育集团组建与运行机制研究
被引量:
3
1
作者
彭陈
《无锡商业职业技术学院学报》
2016年第6期54-57,共4页
组建航海职业教育集团是航海职业教育发展的趋势所向。通过构建航海职教集团,可以实现企业与院校资源共享、优势互补,充分发挥航海职业教育的潜能;可以彰显航运人才培养基地作用,培养出符合国际公约要求的航运高级复合型人才。目前全国...
组建航海职业教育集团是航海职业教育发展的趋势所向。通过构建航海职教集团,可以实现企业与院校资源共享、优势互补,充分发挥航海职业教育的潜能;可以彰显航运人才培养基地作用,培养出符合国际公约要求的航运高级复合型人才。目前全国范围内组建了各类职教集团,但是却没有航海类职教集团。研究表明,航海职教集团组建模式应为纵向联合加多元合作;运行机制应采用市场与创新、竞争与合作、校企联合互动等混合型机制。
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关键词
航海职教集团
运行机制
组建模式
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职称材料
题名
航海职业教育集团组建与运行机制研究
被引量:
3
1
作者
彭陈
机构
江苏海事职业技术学院.南京
出处
《无锡商业职业技术学院学报》
2016年第6期54-57,共4页
基金
中国交通教育研究会研究课题(1402-115)
中国职业技术教育学会研究课题(201410Y44)
文摘
组建航海职业教育集团是航海职业教育发展的趋势所向。通过构建航海职教集团,可以实现企业与院校资源共享、优势互补,充分发挥航海职业教育的潜能;可以彰显航运人才培养基地作用,培养出符合国际公约要求的航运高级复合型人才。目前全国范围内组建了各类职教集团,但是却没有航海类职教集团。研究表明,航海职教集团组建模式应为纵向联合加多元合作;运行机制应采用市场与创新、竞争与合作、校企联合互动等混合型机制。
关键词
航海职教集团
运行机制
组建模式
Keywords
maritime vocational education group
operation mechanism
organization model
分类号
G719.22 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
航海职业教育集团组建与运行机制研究
彭陈
《无锡商业职业技术学院学报》
2016
3
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