浅谈图表教学的作用

在现行中学教材中,在有些章节设置了图表,以展示或总结知识.有些教师为了保证课堂教学容量,却把图表教学这个重要的程序省去,没有发挥图表应有的价值.这里我根据教学中的体会,谈几点图表教学的作用,供参考.1 利用图表揭示课堂教学全部内容,对同学进行“发现”

同名文学名著例举

1.《狼和小羊》一是公元前6世纪古希腊寓言作家伊索所作,是《伊索寓言》中的名篇;一是18世纪末19世纪初俄国著名寓言作家克雷洛夫所作,流传很广。其基本情节和内容大致相同,都是写小羊在溪边喝水,狼寻找许多借口,最后吃掉了小羊。狼喻残暴的统治者、压迫者,羊喻弱者、劳动人民。《狼和小羊》

练笔当问真不真 不能纯为应高考——对学生习作命题的一点思考

高中学生习作命题,人们研究得比较多的是如何面向高考,怎样与高考对路。好的高考作文命题,人们形成的共识是:切合学生的生活、思想和知识的实际,让人人有话可说。因此,善良的老师竭力研究让学生有话可说的题目来练笔。如设计情境文题,从学生生活中找热点,或提供有思考价值的材料。

青春期学生的心理特征与生物学课堂教学

青春期是从童年向成年的过渡阶段。由于受神经系统和内分泌腺活动的影响,处于这一时期的高中学生,第二性征日趋明显,心理状态也发生了微妙的变化。这在他们的自信心和自尊心上表现得尤为突出。在相互交往中,他们往往不轻易全盘托出内心所想。

生动简练 剀切深厚——《谏太宗十思疏》的修辞艺术

“素有胆智,每犯颜进谏”(《旧唐书》)的初唐政治家魏征,其贞观十一年(637年)四月写的《谏太宗十思疏》(高中语文第二册(试验修订本·必修》是世代称誉的名篇。唐人吴兢的《贞观政要》,后晋刘晌等的《旧唐书·魏征传》都收录了全文。当年太宗曾亲写诏书作答,说:“公之所陈,朕闻过矣”(《贞观政要》)。

充分挖掘课本插图的内涵——机械波一章教学中的体会

机械波是中学物理知识体系的一个重点,也是个难点。集多年经验我认为充分发挥课本插图的作用是从事波的教学的关键。必修本第139页的图7—11尤为重要(如图1)。

数学教育建构观与数学素质教育

数学教育建构观与数学素质教育江苏省海安县城西中学陈砚农８０年代中期，以冯·格拉斯菲尔德（Ｖｏｎ·Ｇｌａｓｅｒｆｉｅｌｄ）为代表的建构主义者提出了建构主义理论．此后，建构主义理论不仅为人们广泛接受，而且也成为数学教育的热门话题．在由“应试教育”向素质教...

这个假期不补课

"羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关"。那时候,我还是玉门关外的一株雾冰藜,细小,苍白。我渴盼春风,却又只能一次又一次地用自己的方式繁衍希望。我在日记里曾这样描述过自己的学习生活,"每晚顶着半空的星星回到宿舍,匆匆洗漱完毕就把自己铆在课本前,看那点点滴滴一行如蚁的字粒。困极了。

习题教学探讨

有些物理题学生难于理解,或者读懂了也感到难以入手。尤其是非重点中学的学生,教师在习题课上要善于布设情景,创造氛围,诱导学生,使他们顿开茅塞豁然开朗。现以92年上海市高考题为例说明。题目:某人透过焦距 f=6厘米,直径 d=3厘米的凸透镜看报,将离眼16厘米处的报纸成像于24厘米处,为此应使透镜与报纸相距——厘米。设眼在透镜主轴上,报纸平面垂直于主轴,若报上密排着宽、高各为0.3厘米的铅印字,则通过透镜至多能看清同一行上____个完整的字。

特效治疗口腔溃疡一法

本人多年来患顽固性多发性口腔溃疡,严重时口腔粘膜、舌头、齿龈等部位有几个溃疡点,小有米粒大,大到蚕豆瓣那么大,有时还有渗血,灼痛难忍,吞食困难,甚至讲话也受到影响,且有全身症状,如肤色(特别是面色)呈灰黑状,全身乏力、难过,苦不堪言。本人是一名工作已达30年的中学教师,