透视2006年中考热学考点

纵观2005年各地中考热学试题，在注重考查基础知识和基本技能的同时，主要考查了同学们运用相关热学知识分析、解决实际问题的能力，考查内容包括：温度计的使用、物态变化的判断、分子动理论的简单应用、内能的改变、比热容及其应用、热值与热机、燃料与环境保护等，其中探究晶体和非晶体的熔化规律、液体的沸腾实验、比热容概念的理解与应用、水循环、环保问题等是各地中考的热点。展望2006年中考热学题，其命题立足点仍将基于生活和教材．让同学们运用热学的基本知识去探究、解决大家既熟悉又感兴趣的生活中的热现象，热学图像题和科学探究问题将成为热学试题的新热点。现以2005年中考热学题为载体，透视其考点。

牢记成像规律 实战凸透镜题

“探究凸透镜成像的规律”实验历来是中考命题的重点，命题素材主要来源于教材，命题方向却往往向生活、生产实际延伸，这有利于激发同学们对实验的关注．提高自己的实验探究能力，理论联系实际的运用能力．“探究凸透镜成像的规律”这部分知识考查的主要内容有：凸透镜的焦距测量、实验的调节、凸透镜成像规律的数据归纳、凸透镜成像规律的应用等．

聚焦发电类综合试题

此类题目借助最新科技成果如火力发电、水力发电、风力发电、垃圾发电、潮汐发电等，将功、功率、机械效率、热量、内能、电功、电功率等知识点融合于其中对同学们进行综合考查，往往在中考中以压轴题的形式出现，并有逐年增加的趋势．现例析几道近年来中考中的发电类综合题，供同学们借鉴。

“温度计”赛题四例(初二)

在竞赛中,对“温度计”的考查主要有: (1)常用温度计、体温计的使用及其读数; (2)温度计的原理; (3)如何使用刻度均匀、示数不准的温度计．例1 用体温计测定病人甲的体温,示数为38．5℃。

物质密度创新题归类例析

综观近年来中考物理试卷中的物质密度试题，已由原来的重概念、重计算的基本题向重实验、重探索的创新题转变，旨在培养学生的科学探究能力和提高学生的科学素质。下面结合几例物质密度创新题进行归类例析。

力学压轴题 考点全扫描

力学计算题是近年中考力学的必考题、压轴题，一般占10分左右的分值．考点主要分布在速度、密度、压强、浮力、机械功和机械功率等内容中．为更好地帮助同学们复习备考，下面对近年力学计算题考点进行一次全扫描，希望对同学们有所帮助．

例析中考磁学创新试题

综观近几年中考物理试卷中的磁学试题，令人有耳目一新的感觉，一改以往重概念的基础题，变为重能力的创新题。下面结合几例中考磁学创新题进行归类评析。

一分为二看电路(初三)

利用开关的控制作用可以改变电路结构．当开关与电路元件串联时，闭合开关则将该电路元件接入电路；当开关与电路元件并联时，闭合开关则该电路元件被短路．开关的通、断不仅能使电路发生通路和开路，还能使电路发生局部变化．

太阳能应用题赏析(初三)

随着社会化进程的跨越式发展，日趋严重的能源危机成为笼罩在人类头顶上的阴影，而太阳能作为一种清洁的、来源无限的能源逐渐被人们广为利用．04年中考物理试题中当然少不了这个好素材．

周密构图 谨防缺漏

我们在解数学题时，常需构造图形寻求解题方法，如果解题时考虑不周密，往往会造成构图失误，从而导致漏解．本文通过实例，指出一些容易出现的漏解情况，以供参考．

安全用电常识知多少

感谢广大读者一年来对"灌水乐园"的热情关怀和支持,转眼你们即将完成初中二年级的学习,而成为我们《中学生数理化》(初中版.初三使用)杂志的忠实读者. 学了一年的物理,现在请大家思考一下,一年来自己在物理学习方面有什么经验,把它总结出来,哪怕是几句话也行,把它寄给我们,我们将把你的宝贵经验作为8月份送给下一届学弟学妹们的珍贵礼物. 来信请寄:(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》初中版编辑部宋金榜收;或者发送电子邮件至:36-89@163.com;也可以加入我们的"学好数理化"QQ群来发表观点,群号是8263257;或者到我们的树人论坛来交流:http://www.shuren100. com/bbs/list.asp?boardid=28.我们期待着你的参与.

几种常见错误例析

初中生由于年龄的特点和学习能力的限制，他们往往对数学概念理解不深，解题时审题不清、方法不当、思考不周、计算不当，容易出现以下几种常见错误．

初中热学疑难问题解惑

1．0℃的冰比0℃的水冷吗?答：0℃的冰和0℃的水冷热程度相同，因为温度是表示物体冷热程度的物理量，它反映物体处于某一物理状态时的特征，所以温度是一个状态量，而温度的高低实质上反映了物体内部大量分子做无规则运动的激烈程度，是分子平均动能大小的标志，对于0℃的冰和0℃的水而言，只是水分子之间结构发生了变化，而分子的平均动能大小相同，故冷热程度相同．