-
题名海门,我为你自豪
- 1
-
-
作者
徐燕东
蔡英(指导教师)
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五(
-
出处
《读写算(小学中年级)》
2009年第1期61-61,共1页
-
文摘
家乡变了,真的变了!白天,街上车辆如梭,行人如流,琳琅满目的商品让人眼花缭乱,目不暇接。大楼上的五彩广告牌,向大家展示着今日海门的青春活力。晚上,解放路上灯火通明,远远望去,就像一条闪闪发光的巨龙蜿蜒地伸向远方……听!每个学校里都书声琅琅,海门教育蒸蒸日上,不知培育出多少人才。
-
关键词
海门
广告牌
解放路
商品
远望
-
分类号
F301.2
[经济管理—产业经济]
F713.8
[经济管理—广告]
-
-
题名第一次摆摊
- 2
-
-
作者
陈功
陈海峰(指导老师)
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五年级
江苏省海门市常乐中心小学
-
出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2009年第11期10-11,共2页
-
文摘
桃桃的话
这是一组关于课外实践活动的文章。孩子想要摆摊体验生活,家长一方面不忍心孩子受苦,一方面又想让孩子体验生活的不易,而老师则表明了对这种体验活动的肯定。是啊,孩子们终将面临很多挫折与挑战。与其看他们到时候手足无措,不如尽早培养他们的挫折意识,这对他们的成长是很有利的。家长在参与这些活动时,要勇敢放手,相信自己的孩子,并及时给予鼓励。
-
关键词
课外实践活动
体验生活
挫折意识
体验活动
手足无措
孩子
家长
文章
-
分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名十月赞歌
- 3
-
-
作者
陈功
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五(
-
出处
《轻松简快作文(小学版)》
2009年第10期38-38,共1页
-
文摘
从中小学生的角度看,诗歌也是作文的一种形式。诗歌的创作或写作,同样遵循着作文的一般规律,即起笔点题定义,中篇承上写实,落笔呼应深化。作文的基本规律,是历经千百年人们对客观事物的观察和人脑的思维结构的相互作用,形成的一种本质性的联系,只有这样的作文形式,才符合人们的阅读习惯和思维习惯,符合人的思维逻辑,符合自然情势。作文的规律不过是自然规律、社会规律在人脑中的反映而已。
-
关键词
作文形式
赞歌
中小学生
相互作用
思维结构
客观事物
思维习惯
阅读习惯
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
I207.22
[文学—中国文学]
-
-
题名放孔明灯
- 4
-
-
作者
成功
陈海峰(指导教师)
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五年级
-
出处
《小学生作文》
2010年第7期4-5,共2页
-
文摘
现在,放孔明灯的人越来越多。每逢节日,大家都会点起孔明灯采表达他们的美好心愿。你见到过灿若星光的孔明灯将夜空点缀得如梦似幻的童话般迷人的景象吗?你感受过让自己的心愿随着孔明灯一起冉冉升向苍穹的浪漫吗?
-
关键词
小学
作文
语文教学
《放孔明灯》
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名捉蟹风波
- 5
-
-
作者
陈果
陈海峰
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五(
-
出处
《小学生(探索心理)》
2009年第8期41-41,共1页
-
文摘
今天早晨,专门养蟹的大舅公送来了一马夹袋螃蟹,那些螃蟹挤挤挨挨地呆在一起,一动也不动,好像呆子一样,只知道在那里吐泡泡。
-
关键词
《捉蟹风波》
小学
语文
作文
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名这样学,真有意思
- 6
-
-
作者
石铭捷
蔡英(指导老师)
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五(
-
出处
《小学生故事与作文》
2012年第5期50-50,共1页
-
文摘
前不久,学校组织我们参观了张謇节节剑办的颐生酒厂。
-
关键词
小学
作文
语文教学
《这样学
真有意思》
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名妈妈的爱
- 7
-
-
作者
滕文婷
蔡英
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五年级
-
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2009年第11期37-37,共1页
-
文摘
妈妈的爱,
是春天里的细雨,
甘甜而珍贵,
滋润着我的心田;
-
关键词
初等教育
作文
语文教学
《妈妈的爱》
诗歌
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名路
- 8
-
-
作者
黄楠
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五年级
-
出处
《快乐作文(高年级版)》
2012年第12期22-22,共1页
-
文摘
路
一路延伸,伸向远方。
-
关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名中秋之夜
- 9
-
-
作者
李艳
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五年级
-
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2011年第9期45-45,共1页
-
文摘
夜风习习,明月当空,
中秋八月,月圆情浓。
千家万户,此刻相聚,
四周烟花,气势恢宏。
欢热场面,其乐融融,
举杯庆贺,陶醉其中!
-
关键词
课外阅读
语文读物
小学作文
作文素材
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名爱眼没商量
- 10
-
-
作者
瞿舒
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五(
-
出处
《轻松简快作文(小学版)》
2009年第8期41-41,共1页
-
文摘
眼睛是心灵之窗,
假如失去了.
那么你的脑海里将是一片黑暗,
再也没有那美丽的颜色和那世间的欢乐,
-
关键词
小学生
诗歌
《爱眼没商量》
瞿舒
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
I226
[文学—中国文学]
-
-
题名与好书相约
- 11
-
-
作者
杜叶青
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五(
-
出处
《读写算(小学高年级)》
2012年第9期32-33,共2页
-
文摘
一本好书就像一首飘荡在夜空的歌谣,给人心灵的慰藉;一本好书就像一轮悬挂在天边的圆月,给人前行的光明;
-
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名我家的“老坦克”
- 12
-
-
作者
陆睿
袁卫萍
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五年级
不详
-
出处
《快乐作文(高年级版)》
2009年第1期57-57,共1页
-
文摘
在我很小的时候,老爸买了一辆幸福牌摩托车。想当初它刚来我家时,色彩亮丽,喇叭声响亮。老爸骑着它在村里转上一圈,那可真是神气十足。从此以后,这辆摩托车就如警卫员似的陪着老爸闯荡“江湖”,风里来,雨里去,伤痕累累也毫无怨言。如今的它再也没有昔日的风彩了,成了一辆破旧不堪的“老坦克”。
-
关键词
坦克
“江湖”
摩托车
警卫员
-
分类号
TJ811
[兵器科学与技术—武器系统与运用工程]
C91
[经济管理]
-
-
题名特殊的家庭作业
- 13
-
-
作者
倪博华
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五年级
-
出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2009年第6期22-22,共1页
-
文摘
今天,老师布置了一项特殊的家庭作业,让我们回家帮爸爸妈妈或爷爷奶奶洗脚。
-
关键词
《特殊的家庭作业》
小学生
作文
语文教学
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名我敢与“鬼”比高低
- 14
-
-
作者
黄佳健
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五(
-
出处
《读写算(小学高年级)》
2013年第7期68-68,共1页
-
文摘
我敢与“鬼”比高低,这可是件新鲜事儿,你不妨听听。
首先,要对付的是难缠的“胆小鬼”,它时常会突然出现。
记得有一次,我“独守空房”,四周静悄悄的。我开始胡思乱想:强盗会不会持刀抢劫_“咣”的一声响,吓得我连大气都不敢出。
-
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名父爱
- 15
-
-
作者
陈功
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五(
-
出处
《少先队小干部(综合版)》
2008年第6期27-27,共1页
-
-
关键词
头发
肩膀
暖流
小路
粗糙
全身
上面
声音
海峰
指导
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名落选“小状元”以后
- 16
-
-
作者
徐燕东
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五(
-
出处
《课外生活》
2008年第10期45-45,共1页
-
文摘
由于粗心,我的成绩比别人差了一点儿,没有被评为"小状元",我感到很难过。妈妈知道后,非但不安慰我,还狠狠地骂我,甚至打了我两个耳光,说一直让我把心思用在学习上,可我偏偏听不进去,要去参加什么科技小制作比赛、足球队,所以才考不到第一名的,以后绝对不允许我参加与学习无关的活动了。
-
关键词
一名
中心小学
常乐
蔡英
江苏省海门市
小伙伴
徐燕
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名父爱
- 17
-
-
作者
陈功
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五
-
出处
《新课程(简明作文)(小学)》
2010年第6期37-38,共2页
-
文摘
从中小学生的角度看,诗歌是文学体裁作文的一种形式。诗歌的创作或写作,同样遵循着作文的一般规律,即起笔:点题定义,中篇:承上写实,落笔:呼应深化。
-
关键词
父爱
中小学生
文学体裁
作文
诗歌
写作
-
分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名母爱
- 18
-
-
作者
陈功
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五(
-
出处
《小学生作文向导》
2010年第1期127-127,共1页
-
文摘
母爱是什么?母爱是缓缓前进的自行车,顶风冒雨带我去学校。母爱是声声的叮嘱,是一步三回头的期盼。
-
关键词
小学
作文
语文教学
《母爱》
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名父爱
- 19
-
-
作者
陈功
沈莹(图)
陈海峰
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五(
上海市娄山中学初二(
江苏省海门市常乐中心小学
-
出处
《小主人报》
2009年第1期19-19,共1页
-
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名霞光中
- 20
-
-
作者
施晓波
杜亦舟(图)
黄萍
-
机构
江苏省海门市常乐中心小学五(
上海市民办华育中学八(
江苏省海门市常乐中心小学
-
出处
《小主人报》
2009年第1期28-28,共1页
-
文摘
太阳渐渐下山了,尽管失去了早晨的灿烂,午日的辉煌,但依然妩媚地将自己的光和热洒向大地。公路、房屋、汽车、行人……披上了绚丽的霞衣。霞光闪闪,柔柔地抚摸着我的脸庞,像母亲温暖的指尖流淌在我的耳际。
-
关键词
作文
小学
施晓波
《霞光中》
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-