素质拓展训练融入中学体育教学的应用分析

本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法对素质拓展训练在中学体育教学中应用的可行性进行分析,认为学校具有素质拓展训练需要的核心要素,通过素质拓展训练能够对学生的体能、心理素质以及团队配合意识产生重要的影响,同时能够有效提高学生体育锻炼的积极性,提高课堂授课效果,提高学生的身体素质。

不只是个数字

扣题开头简妙写法--扣题提示写什么:答案不只是个数字,更是解题思路与学科素养的体现。中间简妙写法--承头顺写详重点:考场上,我信心满满。物理是我的强项--画图、分析、作答,大题接连被斩落马下。

改变

我是一只枯叶蝶，卑微渺小，毫不起眼，默默栖息在古树枝头，才能换得平安。如果说我不喜欢色彩，那绝对是一句谎言。但褪去所有光芒，伪装全部表情，收起一切骄傲，才是我的生活。“风餐露宿过一生”的命运似乎让我无法逃脱，风起，树洞藏：雨落，灌木避。

属于我的那一刻

人的一生中有许多时刻,其中有失败、有得意。那一天,我终于迎来了属于我的那一刻。历时一个月的科学节结束了,我终于如愿以偿,得以站上梦想中的领奖台。我和其他获奖者站成一排,激动地等待着颁奖。终于报到我的名字了!老师此时的声音如天籁一般悦耳,如战鼓声一样振奋人心。我想用严肃的表情掩盖心中的喜悦,嘴角却还是情不自禁地翘起来。