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语文科革命文化的意蕴表现与实践体系构建 |
刘飞
李丽
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
5
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教师应做牧羊人——谈“以教师为主导”的教学理念 |
韩维加
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《语文教学通讯(学术)(D)》
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2011 |
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当下小学习作教学中的问题及对策探寻 |
魏晓林
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《小学教学参考(综合版)》
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2011 |
0 |
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理解 接纳 沟通——如何协助孩子处理青春期矛盾心理 |
盖静
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《教育艺术》
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2011 |
0 |
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5
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自主学习不等于自由选择——教师在阅读教学中的主导性不容忽视 |
韩维加
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《语文天地(初中版)》
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2013 |
1
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利用网络平台 搞好作文教学 |
杜凤凯
韩维加
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《语文天地(初中版)》
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2014 |
1
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多区域条形有界磁场中电磁感应问题赏析 |
江海波
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《中学生理科应试》
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2009 |
0 |
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谈音乐教师在有效教学中的角色定位 |
章敏敏
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《小学教学参考(综合版)》
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2012 |
0 |
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9
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利用U—I图象定性分析两个电学实验的系统误差 |
江海波
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《中学物理》
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2003 |
0 |
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结构化教学在名人故事类文章中的运用——以《李时珍夜宿古寺》为例 |
李丽
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《教育研究与评论(课堂观察)》
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2017 |
0 |
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一道课本习题的再现和演变 |
刘克环
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《初中生数学学习(初二版)》
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2004 |
0 |
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源于课本又高于课本的中考题 |
刘克环
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《初中生数学学习(初三版)》
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2004 |
0 |
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十步研课法操作初探 |
王恒长
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《教育艺术》
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2008 |
0 |
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语文课堂的显性精彩与隐性精彩 |
韩维加
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《中学语文(教学大参考)(上旬)》
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2013 |
0 |
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天灾与磨难是冶炼人性的熔炉 |
王恒长
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《教育艺术》
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2009 |
0 |
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语文教学的显性目标与隐性目标 |
韩维加
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《语文教学研究》
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2014 |
0 |
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自主学习不等于自由选择——教师在阅读教学中的主导性不容忽视 |
韩维加
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《语文教学通讯(高中)(A)》
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2014 |
0 |
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关于课题学习《面积与代数恒等式》的拓广 |
刘克环
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《初中生数学学习(初二版)》
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2004 |
0 |
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入乎其内 出乎其外——像黛玉那样教写作 |
杜凤凯
韩维加
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2013 |
0 |
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语文教学内容的确定与教学方法的选择 |
韩维加
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《语文天地(初中版)》
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2013 |
0 |
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