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中职机电专业开展分层教学探讨和实践
1
作者
余海平
《科技创新导报》
2012年第16期145-145,共1页
随着我国教育体制的不断改革以及新时期社会对于人才需求的不断变化,全新的教育形式也为我们中职机电专业的教育教学提出了更高的要求。而当前中职院校的生源整体素质良莠不齐,学生间存在着一定程度的差异性,因此,在中职机电专业的教学...
随着我国教育体制的不断改革以及新时期社会对于人才需求的不断变化,全新的教育形式也为我们中职机电专业的教育教学提出了更高的要求。而当前中职院校的生源整体素质良莠不齐,学生间存在着一定程度的差异性,因此,在中职机电专业的教学中实施分层教学是非常必要的。本文尝试从分层教学的基本内容以及具体应用措施两方面内容入手进行简要地论述。
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关键词
中职教育
机电专业
分层教学
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职称材料
以实训基地培养领先技能人才——以现代制造技术实训基地为例
2
作者
赵学跃
《江苏教育》
2016年第60期50-,共1页
现代制造技术实训基地是对接地方经济发展需求的重要支撑,江苏淮安市高级职业技术学校依托省级紧缺人才实训基地以及省级高水平示范性实训基地等项目,加大投入,夯实基础,着力培养“肯吃苦、有技能、会创新”的复合型人才。
关键词
现代制造技术实训基地
领先技能人才
职业院校
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职称材料
题名
中职机电专业开展分层教学探讨和实践
1
作者
余海平
机构
江苏
省
淮安市
高级
职业
技术学校
机电
系
出处
《科技创新导报》
2012年第16期145-145,共1页
文摘
随着我国教育体制的不断改革以及新时期社会对于人才需求的不断变化,全新的教育形式也为我们中职机电专业的教育教学提出了更高的要求。而当前中职院校的生源整体素质良莠不齐,学生间存在着一定程度的差异性,因此,在中职机电专业的教学中实施分层教学是非常必要的。本文尝试从分层教学的基本内容以及具体应用措施两方面内容入手进行简要地论述。
关键词
中职教育
机电专业
分层教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以实训基地培养领先技能人才——以现代制造技术实训基地为例
2
作者
赵学跃
机构
江苏淮安市高级职业技术学校机电系
出处
《江苏教育》
2016年第60期50-,共1页
文摘
现代制造技术实训基地是对接地方经济发展需求的重要支撑,江苏淮安市高级职业技术学校依托省级紧缺人才实训基地以及省级高水平示范性实训基地等项目,加大投入,夯实基础,着力培养“肯吃苦、有技能、会创新”的复合型人才。
关键词
现代制造技术实训基地
领先技能人才
职业院校
分类号
TH16-4 [机械工程—机械制造及自动化]
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
中职机电专业开展分层教学探讨和实践
余海平
《科技创新导报》
2012
0
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职称材料
2
以实训基地培养领先技能人才——以现代制造技术实训基地为例
赵学跃
《江苏教育》
2016
0
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