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浅谈初中语文作文教学的感受和做法
1
作者
王文翠
《新课程学习》
2009年第10期93-93,共1页
在语文教学中,作文教学占有半壁江山,教师要努力提高学生的作文能力,虽然探索的道路漫长又艰辛,但只要不畏艰难困苦努力跋涉,就一定会迎来硕果累累的秋天。
关键词
作文教学
指导
评价
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职称材料
题名
浅谈初中语文作文教学的感受和做法
1
作者
王文翠
机构
江苏淮安金湖县黎城中学
出处
《新课程学习》
2009年第10期93-93,共1页
文摘
在语文教学中,作文教学占有半壁江山,教师要努力提高学生的作文能力,虽然探索的道路漫长又艰辛,但只要不畏艰难困苦努力跋涉,就一定会迎来硕果累累的秋天。
关键词
作文教学
指导
评价
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈初中语文作文教学的感受和做法
王文翠
《新课程学习》
2009
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