培养学生审题能力的有效教学策略

审题就是应用掌握的概念、规律，从题目的陈述中正确辨析出题目所给的具体条件或具体要求的过程，是解题的前提，也决定着解题的成败。

如何探究“碰撞”前后的不变量?——对新“人教版”教材《选修3—5》第十六章第1节内容的建议

新“人教版”教材《选修3—5》第十六章第1节《实验：探究碰撞中的不变量》的内容有下列一段叙述：

基于单片机的智能窗帘系统设计

随着物联网技术的发展,智能家居越来越受到业界的关注,针对目前市场上智能窗帘的弊端,设计了一款基于单片机的智能窗帘。普遍窗帘需要手工进行控制,遥控窗帘通常需要远程控制,智能窗帘与之相比,可以实现自主控制。系统前端探测器采用光敏传感器,对光线进行采集,将检测到的光线强度数据转换成电信号;后端采用单片机为系统控制平台,通过A/D采样处理,实现根据外界光线的强弱自主控制窗帘的开合,调节室内的亮度,保证用户有良好的体验。通过实验验证,本系统将室内光线的强度控制在舒适条件下,实现窗帘的自主控制,具有良好的市场前景。

核心素养视角下的高中生物课堂教学分析

新课改提出,不同的学科在教学过程中必须要增强不同学科的专业核心素养。在高中生物的教学过程中,教师培养学生的生物学科素养不仅能够加强学生对于生物学习的学习兴趣,也能够很好的促进学生对于生物的探索动力,本文就简要的分析了如何在高中生物课堂中培育学生核心素养。

高中化学解题中守恒思想的有效运用探析

守恒思想是高中化学的一种重要思想,用于解题中能获得事半功倍的解题效果,因此授课中应注重守恒思想的讲解,引导学生掌握高中化学解题中常用的守恒思想,包括质量守恒、原子守恒、电子守恒等,从而不断提高学生应用守恒思想的解题的意识。

摭谈守恒法在化学解题中的几点应用

化学相比于其他课程来说是一门比较简单的学科,只要掌握了解题思想,就可以以不变应万变,自主解决各种各样类型的化学题,化学中较为经典的解题方法要数守恒法和平衡法了。本文就守恒法在高中化学解题中的几点应用略谈粗浅的认知。