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校企双主体携手共育技能人才——淮阴商业学校与京东、淮粮双主体育人模式实践 |
刘玮
陈凌云
陶然
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《科教导刊》
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2024 |
0 |
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中职学校现代学徒制人才培养模式探索——以江苏省淮阴商业学校中餐烹饪专业为例 |
刘瑞
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《现代食品》
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2019 |
7
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从专业教师到专业群教师——江苏省淮阴商业学校专业群教师资源整合探索 |
林宁
周靓
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《江苏教育》
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2020 |
0 |
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江苏省淮阴商业学校内涵式发展浅析 |
颜宝
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《科技资讯》
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2014 |
0 |
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智慧校园促发展 教育教学共提高——江苏省淮阴商业学校智慧校园建设案例 |
刘芙
张中文
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《江苏教育研究(职教)(C版)》
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2017 |
0 |
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中职校园文化建设与人文素质教育研究——以江苏省淮阴商业学校为例 |
程焱
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《职教通讯》
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2013 |
5
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7
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注重文明礼仪教育,提升后进生综合素养——以江苏省淮阴商业学校“3+4”班为例 |
徐春梅
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《教师》
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2016 |
0 |
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8
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中职学校教师队伍建设现状的调研和思考——以江苏省淮阴商业学校为例 |
程永清
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《教育界》
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2022 |
0 |
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“望闻问切”视角下的中职校长领导力提升探析——以江苏省淮阴商业学校为例 |
刘海弘
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《江苏教育研究(职教)(C版)》
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2018 |
0 |
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浅谈中职学业水平专业技能考试的重要性及指导策略——以淮阴商业学校会计专业为例 |
胡海玲
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《纳税》
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2017 |
2
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中职学校“双师型”教学团队建设对策研究——以淮阴商业学校建筑工程专业为例 |
盛知文
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《科教文汇》
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2020 |
4
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淮阴商业学校智慧校园建设研究 |
张中文
刘芙
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《信息与电脑》
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2017 |
0 |
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中职学校创新创业教育实践 |
陈蓉
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《新课程研究》
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2023 |
0 |
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基于体验学习的中职数学体验式教学改革实践探索 |
曹琼
李梦婕
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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整体备学与局部备学相统一:提升中职语文专题教学效应的保障 |
姜红艳
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《职教通讯》
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2024 |
0 |
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虚拟现实技术在数字媒体交互中的应用 |
吉慧
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《科技创新与应用》
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2024 |
0 |
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全程备学:实现教学思维与学习思维的同向同行 |
姜红艳
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《中学教学参考》
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2024 |
0 |
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中等职业学校学生学习力培养的策略与路径 |
曹琼
李梦婕
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《职业技术教育》
北大核心
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2018 |
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物理化学实验教学细节探讨——凝固点降低法测定物质摩尔质量 |
王金权
肖新华
季晶玲
石明昊
郭晶
吴彩金
徐海青
孙浩
孔亚洲
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《应用化学》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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20
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江苏省职教数学课程学业水平考试实施分析与建议 |
谢革新
曹琼
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《职业技术教育》
北大核心
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2016 |
6
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