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“以哀景写乐”吗马?——《采薇》教学一得
被引量:
2
1
作者
刘荣
《中学语文(教师版)》
2005年第12期36-36,共1页
《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇,表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛,字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。教学诗歌的最后一章“昔我往矣.杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟.载渴载饥。我...
《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇,表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛,字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。教学诗歌的最后一章“昔我往矣.杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟.载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀”时,我先提了一个问题:主人公在这里为什么“我心伤悲,莫知我哀”?
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关键词
《采薇》
教学
主人公
内心
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职称材料
题名
“以哀景写乐”吗马?——《采薇》教学一得
被引量:
2
1
作者
刘荣
机构
江苏溧水二高
出处
《中学语文(教师版)》
2005年第12期36-36,共1页
文摘
《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇,表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛,字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。教学诗歌的最后一章“昔我往矣.杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟.载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀”时,我先提了一个问题:主人公在这里为什么“我心伤悲,莫知我哀”?
关键词
《采薇》
教学
主人公
内心
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
I207.22
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作者
出处
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1
“以哀景写乐”吗马?——《采薇》教学一得
刘荣
《中学语文(教师版)》
2005
2
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