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题名“给力”小办法 上好早读课
被引量:1
- 1
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作者
徐丽
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机构
江苏省溧阳市竹箦小学
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出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第11期84-85,共2页
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文摘
小学英语早读对于小学生来说非常重要,因为朗读能调动多种感官同时参与语言学习活动,不断地强化学习效果。但在实际教学中,还存在着许多问题。文章从英语早读课的内容和形式方面进行探讨,以不断提高学生的英语学习效果。
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关键词
英语早读
朗读方法
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名水果处方
- 2
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作者
蒋怀晨
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机构
江苏溧阳竹箦小学朝阳文学社
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出处
《课堂内外(小学版)》
2002年第11期23-23,共1页
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文摘
早上起床,我突然觉得头昏眼花,流涕不止,一定是昨晚着凉了。妈妈见状,摸了摸我的额头,说:“你发烧了,得赶紧上医院!”“不去,不去,坚决不去!”
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关键词
处方
水果
小学
江苏溧阳
医院
发烧
额头
医生
苹果
文学社
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名谁偷走了学生的求异思维
- 3
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作者
朱连清
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机构
江苏溧阳竹箦小学
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出处
《山东教育》
2003年第7期36-36,共1页
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关键词
求异思维
小学
《将相和》
教学效果
教学片断
优质课
评析
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分类号
G623.203
[文化科学—教育学]
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题名满足需要 发挥青年教师的群体作用
- 4
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作者
宋江涛
万文清
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机构
江苏省溧阳市竹箦小学
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出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1999年第Z2期29-30,共2页
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关键词
青年教师
满足需要
兴趣小组
学校中层领导
师德教育
薄弱学校
青蓝工程
普通话
公开教学
讲政治
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名语文教学中引导学生主动参与的提问形式
- 5
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作者
刘菊香
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机构
江苏省溧阳市竹箦小学
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出处
《云南教育》
2003年第32期18-18,共1页
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关键词
语文教学
主动参与意识
提问形式
课堂提问
阅读教学
小学
问题情景
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名东施美容记
- 6
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作者
程娇娇
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机构
江苏省溧阳市竹箦小学小牛文学社
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2005年第3期27-27,共1页
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文摘
我!东施,想必各位都有所耳闻吧!我和那同村的西施虽然只差一个字,相貌可是天壤之别!(这能怪我吗?这可是爹妈所赐呀!)尤为可恨的是,有一天我的心口发疼,当我"皱眉捂胸"时。
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关键词
西施
相貌
武大郎
楚楚可怜
化妆品
江苏省
文学社
知识产
溧阳市
新产品
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名“课间十分钟”直播实录
- 7
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作者
孙鸥
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机构
江苏省溧阳市竹箦小学五(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2004年第4期12-13,共2页
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关键词
作文
日常生活
现场直播
中心小学
海鸥
观众
比赛
文具盒
课本剧
演员
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名“灭尘”战役
- 8
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作者
孙鸥
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机构
江苏省溧阳市竹箦小学五(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2004年第4期11-11,共1页
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关键词
灭尘
战役
灰尘
蜘蛛
溧阳市
吊扇
星期
歼击机
实地调查
阵地
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名用问题引领学生阅读
被引量:1
- 9
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作者
吕利平
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机构
江苏溧阳市竹箦小学
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出处
《小学语文教学(园地)》
2011年第12期15-15,共1页
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文摘
阅读课是教师指导下的读书课。阅读课上教师讲得多,学生读得少,以讲代读,成了语文课堂的通病。还有一种课堂则走人另一个误区,整堂课学生热热闹闹地读书,七嘴八舌地回答老师提出的各种问题,真正有质量、有深度的思考却很少。如何才能引导学生既乐意读书,又能把书读好、读懂、读出味来?
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关键词
阅读
学生
读书
教师
课堂
语文
老师
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分类号
G792
[文化科学—教育学]
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题名学生评语请竖起“诚信”的大旗
- 10
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作者
朱连清
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机构
江苏溧阳竹箦小学
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出处
《班主任》
北大核心
2003年第7期12-12,共1页
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文摘
随着教育观念的更新,不少学校和教师在学生评语上做了许多的探索,评语渐显人性化、情意化.然而部分教师的评语矫枉过正,出现了"报喜不报忧"、甚至"一味恭维"的错误倾向.
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关键词
学生评语
教育理念
班主任
人性化
素质教育
诚信原则
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分类号
G455
[文化科学—教育技术学]
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题名门牙倒霉的一天
- 11
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作者
陆丹
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机构
江苏溧阳竹箦小学
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出处
《第二课堂(小学版)》
2007年第9期15-15,共1页
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文摘
我是小胖嘴里的一颗门牙,以前的我可帅啦选挺拔的腰板,坚硬的身体,雪白的外壳,简直和电视广告中的一模一样,可现在的我却和以前大相径庭了。瞧选由于小胖总喜欢把我当扳手咬东西,以前挺拔的腰板现在已经凹了进去;
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关键词
电视广告
腰板
身体
坚硬
扳手
雪白
外壳
豆腐
东西
米黄色
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名一个克隆人的理想
- 12
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作者
陆丹
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机构
江苏溧阳竹箦小学
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出处
《第二课堂(小学版)》
2003年第Z1期36-37,共2页
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文摘
我是一个克隆人,一个有血有肉的克隆人。可是人类却说我们克隆人只是科学进步的象征,是没有理想、没有感情的科学实验品。其实我们克隆人也有理想、也有感情,我甚至感觉到身体内的热血每时每刻都在沸腾。
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关键词
克隆人
机器人
理想
科学进步
科学实验
指导教师
感情
地球
人类学
身体
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分类号
I287
[文学—中国文学]
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题名厚脸皮的我
- 13
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作者
陆丹
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机构
江苏溧阳竹箦小学朝阳文学社
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出处
《第二课堂(小学版)》
2003年第3期19-19,共1页
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文摘
“你真是一个‘厚脸皮’!”凡是熟悉我的人都这么说。这我可不以为然,依旧“走自己的路,让别人去说吧”! 不就是脸皮厚点儿吗?
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关键词
橘子水
售书
新华书店
葡萄
补充点
课外知识
无产阶级
第二
暑假
指导教师
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名“神枪手”的眼泪
- 14
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作者
陈云
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机构
江苏溧阳竹箦小学三(
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出处
《第二课堂(小学版)》
2003年第Z2期23-23,共1页
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文摘
在小伙伴中,我有一个响亮的外号——“神枪手”,这可不是吹的,基本上我的枪法可称得上是弹无虚发,百发百中。每当我拿起我的“武器”——自制的铁丝弹弓,在村中“巡逻”时,村上的小猫、小狗总是吓得东躲西藏。什么,为啥?还不是因为我的枪法准呗!
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关键词
枪法
路灯
西藏
武器
公共财物
靶子
巡逻
铁丝
自制
小狗
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名等信的日子
- 15
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作者
黄梦黛
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机构
江苏溧阳竹箦小学六(
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出处
《第二课堂(小学版)》
2003年第12期13-13,共1页
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文摘
“唉!怎么还没有消息呀?”我又坐在座位上望着窗外的秋雨呆呆地想着。“喂!黄梦黛,我们的小作家,是不是又在做你的作家梦呀?”同桌见我这副模样,打趣道。“什么呀?
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关键词
座位
作文
作家
江苏溧阳
还没有
消息
模样
窗外
小学
报纸
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名编外运动员
- 16
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作者
伍旭辉
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机构
江苏溧阳竹箦小学六(
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出处
《第二课堂(小学版)》
2003年第6期17-17,共1页
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文摘
“编外运动员”这名词你肯定是第一次听说吧!哎!关于这个名词的由来不提也罢!提起来我就觉得心酸,真是酸甜苫辣一起涌上心头呀!什么?你想听听,好吧!那我就家丑不怕外扬了,好好跟你说说,不过,你听了可不能笑呀!
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关键词
运动员
体育老师
名词
投铅球
短跑
操场
练习
肯定
红富士
跳远
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名“居里夫人”新传
- 17
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作者
孙鸥
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机构
江苏省溧阳市竹箦小学
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出处
《小作家选刊(小学生版)》
2005年第1期19-19,共1页
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文摘
同学们送我个“雅号”——居里夫人,因为学校的每次科技比赛中,我总是巾帼不让须眉!想知道我“居里夫人”的奥秘吗? 开学真高兴,因为我又可以与老朋友——“实验教材”(科学科技课的配套教材)见面了。这不,我迫不及待地摊开《使用说明书》和课本忙开了:
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关键词
里夫人
使用说明书
实验教材
比赛中
学校
雅号
真高
科技
蚯蚓
课本
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名游瓦屋山
- 18
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作者
张春玲
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机构
江苏省溧阳市竹箦小学
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出处
《小作家选刊(小学生版)》
2007年第7期33-33,共1页
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文摘
今年春游踏青,我们班组织步行去瓦屋山,我那高兴劲儿就甭提了。一路上,我们欢声笑语,鸟鸣啾啾,麦田间还有薄薄的雾气。空气中弥漫着花草的清香。远远地,我们就看见了瓦屋山,真是山如其名,活脱脱是屋顶的造型,中间平坦的是屋脊,两头翘起的是檐角。大自然真神奇啊!越走越近,才发现不是单独一座山,这里群山起伏,山峰奇特,早晨的云雾还没散开,恍如仙境一般。近了,更近了……
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关键词
瓦屋山
麦田
造型
步行
鸟鸣
屋脊
屋顶
山峰
平坦
花草
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名没得水痘的感觉真好
- 19
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作者
孙鸥
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机构
江苏溧阳市竹箦小学五(
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出处
《第二课堂(小学版)》
2008年第6期14-15,共2页
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文摘
"今天,陈学文同学得了水痘,所以请了病假。现在是水痘等传染病的多发季节,希望每个同学都能注意个人卫生,谨防得病。如果发现自己被传染,要立刻向老师汇报。"晨会课上,我们的班主任郑重其事地向我们宣布。
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关键词
水痘
传染病
班主任
学文
个人卫生
学得
感觉
季节
病假
老师
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名我的第N份检讨书
- 20
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作者
孙鸥
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机构
江苏溧阳市竹箦小学五(
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出处
《第二课堂(小学版)》
2004年第10期14-14,共1页
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文摘
亲爱的妈妈: 您好! 这已经是我本学期给您写的第N份检讨书了,用您的话说就是:虚心接受,屡教不改!但我保证这份检讨肯定是我这学期反思最最深刻、认罪态度最最好的一份检讨书。在此,我向您作以下检讨: 第一,在“五·一”劳动节这天,我请求您带我到公园去玩,您说要让我过一个有意义、名副其实的劳动节——即在家完成一百道应用题、三篇日记,背诵五十个英语单词。而我却用“
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关键词
劳动节
日记
应用题
作文兴趣
英语单词
美术兴趣
动画片
补习班
数学
江苏溧阳
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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