关于农村小学新课改的杞人之忧

新课改在农村受到的最大阻力就是教育体制问题。近年来，改革教育体制的呼声越来越高。在城市，教育体制改革已经迈开了步伐；而在农村，却仍死水微澜，成效不大，不合理的教育体制成为了新课程步入农村的“拦路猛虎”。

我会算圆锥的表面积啦

一天,我在一本数学课外书上看到扇形面积的计算公式：S_(扇形)= 1/2lr(l为扇形的弧长；r为扇形所在的圆的半径)。我发现这个公式跟我们在课堂上学过的扇形面积的计算公式：S_(扇形)=(nπr^2)/360(n为扇形圆心角度数,r为扇形所在的圆的半径)不一样。

“轴对称图形”教学片断与评析

前不久，笔者听了一节六年级数学课“轴对称图形”，整堂课教者充分让学生进行自主探究，鼓励合作交流。

怎样找等量关系列方程(一)

列方程解决问题的关键是要正确理解题意，找出等量关系列方程。那么，怎样才能找到等量关系列方程呢？学习”简易方程”这部分知识时，同学们已经学会了一些方法，你们还记得吗？下面结合例题介绍几种找等量关系列方程的常用方法，供同学们在解题时参考。

求和

[题目]在线段AB的两端各有一个数1/2和1/3。现在请按规律在线段上写出一些数:第一次把AB两等分,在中点写上首尾两数的和(如左下图),5/6=1/2+1/3;第二次又分别将两数之间的线段两等分,并在分点上写出相邻两数的和(如右下图),

究竟要多少分钟

[题目]一根长5米的木头,要把它锯成5段,每锯一次要3分钟,每锯完一次要休息2分钟,问锯完这根木头共需多少分钟?

巧用字母写比例式

[题目]现有三个数1.6、2和6.4,请你再找一个数,使这四个数能组成比例。想一想：能写出几个不同的比例式？ [分析与解]解答这道题时，不要先确定一个具体的数，再把这个数与其他三个数组合，看能否组成比例，这样做费时且容易出错。

判断正反比例并不难

有些同学在学过正反比例的知识后，觉得判断两种量是不是成比例，成什么比便比较难。其实，只要掌握了方法，判断就不会觉得难了。一般可以按“找-写-判”三步进行。

怎样找等量关系列方程(二)

上期给同学们介绍了三种找等量关系列方程的方法，这期继续给大家介绍一些方法，同学们可要记住啊！

不同的等量 不同的方程

甲城到乙城的铁路长600km。一列快车从甲城开往乙城，同时有一列慢车从乙城开往甲城，经过4小时两车在途中相遇。已知快车平均每小时行80km，慢车平均每小时行多少千米？

求三个数的最小公倍数的几种常用方法

求三个数的最小公倍数的方法很多,常用的方法有:短除法和分解质因数法。课本上重点介绍了这两种方法,这里我们除了介绍这两种方法外,还将介绍几种常用的方法,供同学们参考。

如何比较两个分数的大小

通常,比较两个分数大小的方法是先通分,即把两个分数的分母统一,再通过比较分子的大小来确定分数的大小。其实还有许多比较分数大小的方法,下面就介绍几种方法,供同学们解题时参考。

四位数中的比

自然数中的许多数具有奇妙的性质。如“2346”这个四位数，如果把它从中间截成两段成为两个数：“23”和“46”，这两个数的比是1：2；再分别把“23”和“46”的个位上的数字与十位上的数字交换后得“32”和“64”，它们的比仍然是1：2。

怎样解简易方程

九年义务教育小学数学教材中介绍的解简易方程的一般方法是：根据四则运算中各部分之间的关系,看未知数属于哪部分,然后根据相应的运算关系,求出该部分,也就是求出x的值。所以,熟练掌握四则运算中各部分之间的关系是解简易方程的基础。解方程时常用的四则运算中各部分之间的关系如下：

倒过来看数字

我们在学习数学的过程中，每天都要和数字打交道，可是你是否注意到这样一个有趣的现象：有些数字倒过来看与正过来看是一样的，例如0、1、8；有些数字倒过来看与正过来看是不一样的，例如6、9，6倒过来看是9，而9倒过来看正好是6；

分数的历史

在古代,人们分东西时,经常会出现不能整分的情况;在测量和计算时,往往也不能正好得到整数结果,于是渐渐产生了分数。"分数"在拉丁文中是打破、断裂的意思。在汉语中,"分"有分开、