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如何正确把握“标号与点号”的连用
1
作者
杨永栋
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2005年第4期47-48,共2页
关键词
正确把握
点符号
标号
常见错误
正确使用
综合性
高考
失分
内括号
错误类型
下载PDF
职称材料
例谈解析几何解题中技巧
2
作者
徐友
《数理化解题研究(高中版)》
2009年第5期28-30,共3页
一、要运用平面几何知识解决解析几何问题 例1 已知直线l过点肘(4,1),它在x轴、y轴上的截距分别为a、b(a〉0,b〉0),且直线l与两坐标轴在第一象限内所围成的三角形面积最小(如图1).求直线l的方程.
关键词
解析几何问题
几何解题
三角形面积
平面几何
直线
坐标轴
方程
象限
下载PDF
职称材料
题名
如何正确把握“标号与点号”的连用
1
作者
杨永栋
机构
江苏灌云板浦高中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2005年第4期47-48,共2页
关键词
正确把握
点符号
标号
常见错误
正确使用
综合性
高考
失分
内括号
错误类型
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例谈解析几何解题中技巧
2
作者
徐友
机构
江苏
省
灌云
板
浦高中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2009年第5期28-30,共3页
文摘
一、要运用平面几何知识解决解析几何问题 例1 已知直线l过点肘(4,1),它在x轴、y轴上的截距分别为a、b(a〉0,b〉0),且直线l与两坐标轴在第一象限内所围成的三角形面积最小(如图1).求直线l的方程.
关键词
解析几何问题
几何解题
三角形面积
平面几何
直线
坐标轴
方程
象限
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
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1
如何正确把握“标号与点号”的连用
杨永栋
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2005
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职称材料
2
例谈解析几何解题中技巧
徐友
《数理化解题研究(高中版)》
2009
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