城郊学校定向越野运动校本课程开发与实践研究

如何激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性呢?我校把耐久跑和新型智慧型项目定向运动相结合。校园定向运动恰好是一项非常健康的智慧型体育项目,是智力与体力并重的运动。定向运动是指运动员借助地图和指北针,自我选择行进路线并按组织者规定的方式到访地图上所标示的地面检查点,以通过全程检查点用时较短者或在规定时间找到检查点得分较多者为胜的一种体育运动。定向运动就是利用地图和指北针依次到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。定向运动通常设在森林、郊外和城市公园里进行,也可在大学校园里进行。 定向运动起源于瑞典,最初只是一项军事体育活动。“校本课程”是一个外来语,最先出现于英、美等国,已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下,校本课程成为了新课改的重点。校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。

初中历史素材性课程资源开发与利用的策略研究

历史,是过去发生过的事实,是记录和解释人类发展进程的真实历史事件,是一门具有重要研究意义和参考价值的学科。随着新课程改革的深入,课堂教学方法也日益增多。在历史课堂教学方法的研究上,对历史素材性课程资源开发与利用的方法被提上日程。就历史性素材资源的开发利用在历史课堂的作用和具体应用方法进行分析,并提出见解,为大家提供参考。

初中数学教学中学生直觉思维能力的培养探析

教师在开展初中数学的教育教学时,既需要将数学知识教授给学生,还应当对学生的直觉思考能力进行培育和重视.本文简要剖析了在数学解题过程中,培育学生的直觉思考能力的实质,对直觉思考能力的内涵进行了叙述,同时,对在初中数学教育教学过程中有效培育学生的直觉思考能力进行了深入地分析.

负面在线评论对消费者购买行为影响的实证分析与对策研究

商品在线评论是影响消费者做出购买决策的重要信息来源,其中的负面在线评论反映了消费者对不良网购体验的消极情绪,不利于企业吸引潜在消费者。因此,深入研究负面在线评论对消费者购买行为的影响于消费者和商家都具有重要意义。以淘宝网负面在线评论为主要研究对象,运用多元线性回归模型实证分析负面在线评论对消费者购买行为的影响。研究结果揭示了在线评论数量对消费者购买行为的正向积极影响,负面在线评论对商品销售的抑制作用,以及商家对消费者反馈的积极回复正向促进消费者购买行为。提升评论真实性、加强评论管理和强化平台监管力度,可为电商运营商企业的在线营销提供决策参考。

初中地理“以图导学”教学方法探究

初中地理教学除了教授地理知识之外,也应着重于培养学生对地理知识的应用能力。通过将"以图导学"教学方法应用在初中地理课堂教学中,为初中地理教学工作提供了高效的理论框架,从而满足了我国进行新课程改革的基本要求。"以图导学"教学方法将学生作为课堂的主体,运用实践过程来作为理论指导,通过结合地理图片来帮助学生们更好地理解和掌握地理知识,从而达到更好的教学效果。

基于项目学习的道德与法治学习评价探索

将"项目式"教学引入道德与法治课堂,能够让道德与法治教学避免空洞说教,特别是"项目式"学习将评价融入其中,能够让学生在项目实践中逐步生成积极健康的道德情感和道德意识,形成自主的道德认知和道德判断,养成恰当的道德行为和道德规范,落实道德与法治课程"立德树人"的根本任务。

走出例题教学的集体无意识

例题的教学功能极为完备,它承载了知识传输运载、生成推演、应用检验、数学思想方法的探索和积累等功用,大部分知识训练与渗透都可以借助例题来完成,没有例题支撑的知识理论往往显得苍白无力、空洞干瘪。例题成则教学成,例题败则教学败。

结构化:统编教材教学的新形态

在阅读教学中,结构化是提升课堂教学质量的有效途径之一。对统编语文教材的教学,教师应认真揣摩编者意图,从结构化的视角来引领学生阅读学习。课堂上,教师可从学习内容结构化、学习路径结构化、学习经验结构化、阅读思维结构化等方面展开引导,让学生完整而又系统地理解所学的内容,对所学的内容形成结构化认知。这样,不仅能使学生的阅读走向深处,而且能有效提高学生的语文素养。

利用信息技术 助力高效课堂

信息技术作为当下教学的重要手段,在教学中扮演着双刃剑的角色。一方面,由于科学技术手段的不断更新,信息技术对课堂教学的改革冲击与日俱增,已经成为不可或缺的重要手段;另一方面,很多教师对于信息技术的使用又显得畏首畏尾,怕背上重技术而轻理念的名声。对于教学而言,信息技术应该发挥怎样的功效才能真正为学生核心素养的发展奠定基础呢?