浅谈自主学习理念背景下的语文作业

一、自主学习理念背景下对作业设计和处理的要求在自主学习理念背景下，语文作业必须具有实践性、拓展性和开放性，同时语文学科的作业设计，还必须反映和符合语文作为一种交际工具的特点。因此我们须对学生手中的作业进行精选，既保证基础知识与基本技能的训练，还要根据自己和学生的教学实际，依据教学内容与目的设计补充一些拓展性的作业，以弥补教材作业的不足，并在实际中注重作业实施和操作的方法，发挥作业的实效性。

新奇神秘的钥匙——浅谈课前导入的艺术

导入是一节课的开始，这一环节是为了引导、启发学生，调动学生的积极性和情感而设。好的导入像一把新奇、神秘的钥匙，能打开课堂知识的宝库。

把课堂还给学生

进行课程改革,就是要把课堂还给学生。教师应该及时地转变教学思想,更新教学观念,确立正确的教育思想,不断地探索追求,从自身开始减负。要求我们老师要在之前做好相应的准备,把自己的层次提高,才能有实力去开拓学生的那片土地,带领学生去探索物理!课堂教学的方法多种多样,但不论我们采用何种教法,都应最大限度地调动学生的学习积极性。