语文教学中怎样培养学生的语感

《义务教育语文课程标准》指出，要让学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”。语感教学常被认为是语文教学的核心。那么，如何培养学生的语感呢？语感的培养要提高学生的语言能力，积累学生的语文知识，发展学生的创造性思维，增强学生的审美情趣，让学生学会学习。语文教学中，培养语感有几个途径。一、拓展语言积累。积极培养语感小学生积累语言经验的重要途径就是广泛阅读，阅读可以帮助学生积累知识。教师应要求学生无声朗读和出声朗读，提倡泛读和精读并重。教师要指导学生抓好精读，重视学生的广泛阅读，重视训练学生的直觉思维。

切实发挥家访的作用

近年来，家访作为联系学校和家庭的重要方式，已经引起了许多学校领导和教师的高度重视。不过，我感觉到，一些领导和教师虽然非常重视家访，但对于家访的作用却并没有进行认真的思考。下面我根据自己的实践，谈一点对家访的看法。

扮靓学校安全工作精细化管理新常态

灌南县花园小学始建于1983年。近年来,花园小学先后荣获县＂教学质量先进集体＂、＂学校综合评估先进集体＂、＂学校安全工作先进集体＂等荣誉,成功进行了＂省市平安校园＂、＂省市优质幼儿园＂、＂市常规管理示范学校＂等创建工作。新一届领导班子组建后,我校坚定地走在管理上进行创新的道路,提出在规范中获得效益,在规范中促进发展的理念,在常规中追求规范化、个性化、精细化的发展道路。