改革开放是学校事业发展的“源头活水”

改革开放20年来，学校坚持以邓小平理论为指导，以深化改革为动力，牢牢把握三次发展机遇，狠抓教学科研两个中心，实现了办学的规模、结构和层次的根本性转变，取得了精神文明和物质文明的双丰收。本文简要回顾了学校20年来所取得的成绩，并简要总结了学校建设与发展的经验体会，以资借鉴。

高等教育改革与发展的理性之光

高等教育的改革与发展需要靠法律去引导、去推动；改革与发展的经验、成果更需要靠法律来巩固。《高等教育法》的制定和实施，必将有助于保证高等教育改革沿着正确的方向顺利发展。

普通工科院校举办高等职业本科教育的探索与研究

职业教育培养的层次，以中专为主体和培养少量的高职专科生，已不能满足技术密集型行业和经济发达地区的需求。探讨普通工科院校举办高等职业本科教育并在具体工作层面上组织实施，具有重要的现实意义。

WTO:人才冲击波

中国即将跨入世界自由贸易框架的门槛 ,加入WTO ,中国经济既面临历史的发展机遇 ,同时也面临严峻挑战。随着加入WTO后中国经济结构、产业结构的巨大变革 ,市场对人力资源的供求也将发生深刻的变化 ,因为教育结构在本质上是经济结构、产业结构的反映。WTO—人才冲击波 ,为中国高等教育改革与发展提供了新思想 ,拓展了新视野 ,提出了新要求。