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美国科学学科教师用书的编制与启示
1
作者
钱旭升
张雨露
《教学与管理》
北大核心
2024年第27期98-104,共7页
为促进教师学习的日常性、内生性发展,美国学者开发出教育性教师用书。通过文献及文本分析梳理美国科学教师用书发现:在理念上以提升科学关键能力为基础促进学生发展,以提高教学设计能力为重点支持教师学习;在具体编制过程中依据舒尔曼...
为促进教师学习的日常性、内生性发展,美国学者开发出教育性教师用书。通过文献及文本分析梳理美国科学教师用书发现:在理念上以提升科学关键能力为基础促进学生发展,以提高教学设计能力为重点支持教师学习;在具体编制过程中依据舒尔曼教师专业发展知识提出了启发式设计框架;在教师使用中强调教师与教师用书参与式互动并设计在线资源;在衡量其质量时划分不同维度对教师用书的基本内容和教育支持展开形成性评估和总结性评估。借鉴美国科学教师用书编制的经验,我国科学教师用书的编制应紧扣课程标准,以教师学习促进学生发展,在内容上嵌入三类专业知识以提供教育支持,使用上完善在线课程资源,保障教师多渠道使用。
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关键词
美国科学学科
科学教育
教师用书
教师学习
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职称材料
创新江苏农村劳动力转移就业培训机制的研究
被引量:
1
2
作者
王东
崔伟
《江苏技术师范学院学报》
2013年第1期39-41,共3页
加强农村劳动力素质能力培训,提高农民的就业水平,是实现农村劳动力转移的根本条件,也是实现农村现代化的基本路径之一。加快农村劳动力转移,必须加快完善农村劳动力转移就业培训机制使培训成为农民增加自身素质和能力的重要手段。要创...
加强农村劳动力素质能力培训,提高农民的就业水平,是实现农村劳动力转移的根本条件,也是实现农村现代化的基本路径之一。加快农村劳动力转移,必须加快完善农村劳动力转移就业培训机制使培训成为农民增加自身素质和能力的重要手段。要创新的开展农村劳动力转移培训工作的建立并创新农村劳动力转移就业培训机制,完善农村劳动力转移就业培训的政策,强化农村劳动力转移培训的管理和服务工作。
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关键词
江苏
农村劳动力
转移
就业培训
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职称材料
焦点解决疗法的团体辅导应用——“班主任与学生谈话改善”团体辅导
被引量:
1
3
作者
王亚萍
张冬梅
《江苏教育》
2019年第96期36-37,共2页
“做班主任最头疼的事情就是和学生谈话。班里总有学生违纪,上课说话、做小动作、打架,能折腾呢。可是,你一找他谈话他就没声了,一言不发。遇到这样的学生,没法谈话。”“我班的学生倒是能说,你批评他一句,他有三句等着你,要不就是你说...
“做班主任最头疼的事情就是和学生谈话。班里总有学生违纪,上课说话、做小动作、打架,能折腾呢。可是,你一找他谈话他就没声了,一言不发。遇到这样的学生,没法谈话。”“我班的学生倒是能说,你批评他一句,他有三句等着你,要不就是你说东他说西,故意转移话题。现在的中学生太没规矩。”
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关键词
焦点解决
班主任
谈话
团体辅导
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职称材料
素质拓展训练在大学生双创教育中的应用探析
被引量:
2
4
作者
钱铮
蒋婧
王怀芳
《安徽职业技术学院学报》
2018年第4期75-77,共3页
"互联网+"时代下,"大众创新,万众创业"推动了我国经济结构调整优化,促进新业态、新动能的形成,需要培养一批创新创业型人才。本文在分析双创教育和素质拓展训练培养目标的基础上充分探讨了将素质拓展训练引入双创...
"互联网+"时代下,"大众创新,万众创业"推动了我国经济结构调整优化,促进新业态、新动能的形成,需要培养一批创新创业型人才。本文在分析双创教育和素质拓展训练培养目标的基础上充分探讨了将素质拓展训练引入双创教育可行性,讨论了素质拓展训练的重要性,并探索通过"素质拓展训练融入课堂教育、开展系统素质拓展训练、素质拓展训练融入企业实践"等途径来全面提升大学生双创能力。
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关键词
大学生
素质拓展训练
双创教育
“互联网+”
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职称材料
题名
美国科学学科教师用书的编制与启示
1
作者
钱旭升
张雨露
机构
浙江师范大学教育
学院
江苏理工学院学工处
出处
《教学与管理》
北大核心
2024年第27期98-104,共7页
基金
国家社会科学基金2021年度教育学重点课题“教材建设国家事权的基本理论及权责机制研究”(AAA210015)的研究成果。
文摘
为促进教师学习的日常性、内生性发展,美国学者开发出教育性教师用书。通过文献及文本分析梳理美国科学教师用书发现:在理念上以提升科学关键能力为基础促进学生发展,以提高教学设计能力为重点支持教师学习;在具体编制过程中依据舒尔曼教师专业发展知识提出了启发式设计框架;在教师使用中强调教师与教师用书参与式互动并设计在线资源;在衡量其质量时划分不同维度对教师用书的基本内容和教育支持展开形成性评估和总结性评估。借鉴美国科学教师用书编制的经验,我国科学教师用书的编制应紧扣课程标准,以教师学习促进学生发展,在内容上嵌入三类专业知识以提供教育支持,使用上完善在线课程资源,保障教师多渠道使用。
关键词
美国科学学科
科学教育
教师用书
教师学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
创新江苏农村劳动力转移就业培训机制的研究
被引量:
1
2
作者
王东
崔伟
机构
江苏理工学院学工处
江苏
理工学院
汽车
学院
出处
《江苏技术师范学院学报》
2013年第1期39-41,共3页
基金
江苏省哲学社科联科研课题"创新江苏农村劳动力转移就业培训机制研究成果之一"(项目编号:12SYC-063)
文摘
加强农村劳动力素质能力培训,提高农民的就业水平,是实现农村劳动力转移的根本条件,也是实现农村现代化的基本路径之一。加快农村劳动力转移,必须加快完善农村劳动力转移就业培训机制使培训成为农民增加自身素质和能力的重要手段。要创新的开展农村劳动力转移培训工作的建立并创新农村劳动力转移就业培训机制,完善农村劳动力转移就业培训的政策,强化农村劳动力转移培训的管理和服务工作。
关键词
江苏
农村劳动力
转移
就业培训
Keywords
Jiangsu province
rural labor force
transfer
employment training
分类号
C975 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
焦点解决疗法的团体辅导应用——“班主任与学生谈话改善”团体辅导
被引量:
1
3
作者
王亚萍
张冬梅
机构
江苏理工学院学工处
江苏
理工学院
心理教育研究所
常州市未成年人成长指导中心“团体心理辅导应用研究”工作室
出处
《江苏教育》
2019年第96期36-37,共2页
文摘
“做班主任最头疼的事情就是和学生谈话。班里总有学生违纪,上课说话、做小动作、打架,能折腾呢。可是,你一找他谈话他就没声了,一言不发。遇到这样的学生,没法谈话。”“我班的学生倒是能说,你批评他一句,他有三句等着你,要不就是你说东他说西,故意转移话题。现在的中学生太没规矩。”
关键词
焦点解决
班主任
谈话
团体辅导
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
素质拓展训练在大学生双创教育中的应用探析
被引量:
2
4
作者
钱铮
蒋婧
王怀芳
机构
江苏
理工学院
电气信息工程
学院
江苏理工学院学工处
江苏
理工学院
党委办公室
出处
《安徽职业技术学院学报》
2018年第4期75-77,共3页
基金
2017年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题一般课题"‘互联网+’时代下江苏大学生创新创业教育的实践研究"(17FYHYB013)的阶段性成果
2018年度江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目"‘互联网+’视域下创新创业人才培养路径研究--以江苏高校为例(2018SJSZ573)的阶段性成果
2018年度江苏理工学院学生教育管理研究专项课题重点课题"‘互联网+’视域下高校双创文化育人的研究"(KYY18520)的阶段性成果
文摘
"互联网+"时代下,"大众创新,万众创业"推动了我国经济结构调整优化,促进新业态、新动能的形成,需要培养一批创新创业型人才。本文在分析双创教育和素质拓展训练培养目标的基础上充分探讨了将素质拓展训练引入双创教育可行性,讨论了素质拓展训练的重要性,并探索通过"素质拓展训练融入课堂教育、开展系统素质拓展训练、素质拓展训练融入企业实践"等途径来全面提升大学生双创能力。
关键词
大学生
素质拓展训练
双创教育
“互联网+”
Keywords
college students
outward bound training
innovation and entrepreneurship education
“Internet+”
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国科学学科教师用书的编制与启示
钱旭升
张雨露
《教学与管理》
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
创新江苏农村劳动力转移就业培训机制的研究
王东
崔伟
《江苏技术师范学院学报》
2013
1
下载PDF
职称材料
3
焦点解决疗法的团体辅导应用——“班主任与学生谈话改善”团体辅导
王亚萍
张冬梅
《江苏教育》
2019
1
下载PDF
职称材料
4
素质拓展训练在大学生双创教育中的应用探析
钱铮
蒋婧
王怀芳
《安徽职业技术学院学报》
2018
2
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职称材料
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