中高等职业教育衔接价值取向的实然反思与应然追寻

文章通过对改革开放以来我国中高职教育衔接实然价值取向的反思,论析了高等职业教育诞生初期的学历取向、中等职业教育的工具主义倾向及职业教育本体价值的遮蔽构成了中高职教育有效衔接的价值阻碍。在此基础上,通过对中高职教育衔接应然价值取向的探寻,提出中高职教育衔接应当坚持以学生为本,坚持职业教育的经济性价值与教育性价值相统一,回归职业教育的本体价值。

面向现代服务业的高校创新创业教育探析

现代服务业对推动社会经济发展起到重要作用,从经济转型升级发展的角度,剖析我国现代服务业人才需求与供给的现状,指出高校现代服务业创新创业教育面临的机遇和挑战。结合我国产业结构调整和高校学科建设,提出高校推进现代服务业创新创业教育的对策和建议。