基于CDIO模式的计算机本科专业人才培养模式

"3+1"人才培养模式是新时期计算机本科专业人才培养模式的创新尝试。文章基于CDIO模式,结合江苏理工学院实例,分析了"3+1"培养模式的内涵、构建及其成效,深入思考了完善人才培养的方法,以期对学生、学校、企业在人才培养上发挥积极作用。

协同创新视阈下的计算机专业人才培养模式

以"协同创新"为核心的"2011计划"颁布以来,许多地方高校紧密围绕该计划要求,积极发动高校主体作用,联合政府、其他高校以及企业共同参与高校人才培养,创新教学改革。文章对协同创新视阈下计算机专业人才培养模式进行了探索,构建初步的产学研协同创新的理论框架。