职业学校实行学分制浅论

学分制是19世纪末产生于美国的一种教学管理制度,20世纪初被引入我国.1999年以来,实行学分制成了中等职业学校教学改革的一个热点问题.

商业企业集团的现状与对策

近年来,商业企业集闭有了一定的发展。到1991年上半年,全国已组建各类商业企业集团近200个,但从总的情况来看,大部分企业集团还处于起步阶段,尚未发育成型,其发展过程中还存在着许多亟待解决的问题。

浅谈建立学校师资队伍建设的运行机制

近几年来,我校着力建立师资队伍建设的良好运行机制,使教师队伍整体素质和学校教学质量有了大幅度提高,为我校进一步“谋求发展、再上台阶”打下了坚实基础。 一、认识到位,建立良好的组织运行机制 没有高素质的教师队伍,教学质量就无从说起。因此,如何在教育市场的激烈竞争中,建设一支知识面宽、适应性强、结构合理。

盐城五交化公司实行股份合作制的启示

盐城五交化公司经过几年的积极探索,摸索出了一条发展、壮大集体企业的新路子——实行股份合作制,并取得了显著的效果。——有效地凝聚生产经营资金。灵活有效的股份合作制,可以在短期内把分散在职工手中的资金集中起来,既缓解了资金困难,又促进了企业自负盈亏机制的形成。几年来,该公司商品周转资金的40％来源于职工的入股资金。

国有商业企业对外投资管理工作亟待规范

一、国有商业企业对外投资管理中存在的主要问题随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,企业之间横向经济联合迅速发展,国有商业企业对外投资行为日趋增多,对外投资在国有商业企业资产中所占比重逐渐增大.这对于促进社会资源合理配置、企业经营多元化发展以及提高商业企业的经济效益,无疑起到一定的积极作用.但是,由于一些国有商业企业缺乏对外投资的科学管理经验,出现投资无效益,甚至产生重大经济损失的现象,暴露出许多亟待解决的问题;突出表现在以下六个方面:

分层教学的实践和思考

分层教学是指新形势下职业学校教学改革的客观要求.根据生源特点,我校组织实施了分层教学实践活动,取得了较好的教学效果.通过两年的实践,我们体会到在分层教学的组织实践过程中,应当准确把握教学管理、学生管理等7个要素,必须注重落实"以人为本"教学理念、各部门组织配套改革等五项措施.

五年制高职教育特色浅析

高等职业教育前面冠以“五年制”,是说它是一种初中毕业起点,又跨入高中后教育的高职教育,其办学特色既高于四年制中专教育,又优于高中后高职教育。作为办学管理者;只有全面认识五年制高职教育的特色,准确把握其内在办学规律,才能把五年制高职办出质量、办出水平。笔者就五年制高职教育的特色作一粗浅分析。

加入WTO后会计电算化弱势浅析

我国的会计电算化,从1979年财政部拨款500万元,在长春第一汽车制造厂开发应用财务软件试点这个善意的开端算起,已有二十多年的历程.二十多年来,我们有成功的经验,也有失败的教训,有辉煌的时刻,也有迷茫的瞬间.现在,我国已加入WTO,这既是机遇更是挑战,它必将对我国各个领域、各个行业造成持久深入的影响,会计界不会例外,会计电算化更不会例外,我们应该清醒地看到,我国会计电算化与西方发达国家相比,还有较大差距、还有许多不足,总之我们还有弱势.

数学教学要善于暴露思维活动过程

前苏联数学教学家斯托利亚尔指出:“数学教学是数学活动(思维活动)的教学,而不仅是数学活动的结果——数学知识的教学”。也就是说,数学教学不仅要反映数学活动的结果,而且还要善于暴露得到这些理论的思维活动过程。实践证明,善于暴露思维活动过程,不仅有助于我们充分调动学生学习数学的积极性、主动性和创造性,而且对于我们培养学生具有一定的逻辑思维能力,逐步提高他们分析问题和解决问题的能力都将起到积极的推动作用。

企业应建立内部会计报告体系

一个正逐步发展的小规模企业以及已拥有一定规模的企业,它们的管理者不能再通过与员工的直接交流或直接参与企业的日常经营活动而获取企业运动状况的信息,他们将会不同程度地依赖于企业内部信息系统的报告来获取信息.企业会计系统是企业内部信息系统的一个重要组成部分,无论是外部的投资者、债权人还是企业的管理当局对企业了解的信息大部分来源于企业会计系统提供的会计报告.目前,很多企业会计系统在向内部企业管理当局提供会计报告时采用和对外报告一致的格式和内容(排除虚假信息因素),而企业内部管理当局从这样的报告体系中得不到一些重要信息,例如:企业现金流动情况、资金成本的预算情况、各责任中心成本费用的控制情况等等.

适应社会需要 调整专业结构

我校是一所有着40余年办学历史的省属财经类骨干学校.1993年以前,我校专业结构单一,培养的都是财会、统计、物价等财经类专业人才.从1994年开始,随着社会主义市场经济体制改革的深入,原来热门专业出现了市场饱和态势,加上各类学校专业设置呈盲目无序状况,不管条件是否具备都开设了财经类专业,对我们财经类学校带来了很大冲击.近几年来,学校党委一班人紧紧抓住专业结构调整这个龙头,面向市场开放办学,努力构建学校专业设置新的格局,开辟出一条规模、结构、质量、效益协调统一的办学新路.

建立统计信息网络系统 提高企业统计工作水平

在现代市场经济条件下，市场范围突破了地区、国家界限，扩大到全世界，跨国经营已成为普遍的现象，市场活动渗透到社会各个领域，竞争日益激烈。企业作为市场主体，其生存和发展依赖于市场。因此，企业必须时刻了解和掌握有关大量市场信息，准确地把握这些信息给企业带来...

关于“电算化会计”学科实践性教学的思考

一、电算化会计实践性教学目前存在的问题(一)实践内容．不够明确企事业单位实现会计电算化后,会计信息系统的工作将由系统操作员、系统维护员、系统管理员等共同完成。电算化会计信息系统的操作人员应具备一定的会计知识和简单的计算机操作知识,能以较快的速度输入会计信息,并能验证输入的会计信息的准确性;系统维护人员应精通会计核算业务和计算机技术,能随时解决进行凭证录入、帐簿处理、报表制作等过程中出现的一般数据录入员无法解决的突发问题;系统管理人员主要负责对计算机输出的会计信息进行进一步的分析处理,他们应精通会计、企业管理。