小学语文作文教学中课外阅读的重要作用

随着我国社会经济的不断发展,我国的文化事业也正蓬勃发展,教育事业为我国文化经济的发展做出了突出的贡献,为我国培养了一大批人才。每当我们提起教育事业,我们会首先想到我们的孩子,因为中国的教育就是“一切从娃娃抓起”,只有在小学阶段打下良好的基础,才能在以后的学习当中如鱼得水。语文学科作为小学生学习当中的重要学科之一,其重要性是其他几个学科不能代替的,小学生学好语文并且培养自己的写作功底是非常重要的。本文就小学语文作文教学中课外阅读的重要性做出了讨论与分析。

花样跳绳在小学课间活动中的现状及应用

课间活动是学生劳逸结合的外在表现形式,是当下新教育环境所提倡的,对学生综合素质的提高有重要意义。花样跳绳是有着悠久历史传统的体育健身项目,其丰富多样的表现形式深得小学生的喜爱。本文将结合目前小学生课间活动的开展情况,进一步分析怎样提高花样跳绳对小学课间活动的影响。

《小学自主作业模式的实践研究》的探索与思考

陈寅恪教授曾提出要追求＂独立之人格、自由之思想＂,这是教育最核心的东西。为了归还孩子作业自主权,让孩子在自主设计、自主管理、自主评价中形成自学能力,我们开展了小学自主作业模式的实践研究。

小班化美术手工教学设计微探

小学美术手工制作教学是美术课堂教学的重要内容。小班化是教学资源不断整合优化的结果,也是教师需要深入研究的教学新课题。小班化美术课堂教学有着自身的特点,教师要根据教学实际对课堂教学做出优化调整。创设教学情境、进行实践引导、开展成果展示等,都可以从不同角度对学生形成有效激励,帮助学生尽快建立学习主体意识,提升创造力。

浅谈乒乓球训练组织策略

小学生对乒乓球训练有积极参与热情,这是最为可贵的学情信息。教师要在学生训练过程中给予更多的方法指导,通过运动导入、方法传授、活动组织等形式,激活学生的训练思维和训练热情,让学生在积极参与训练的过程中形成乒乓球操控能力,为学生身心的健康成长提供助力支持。

教与学的完美契合——浅议低年级有效阅读教学

“教”和“学”是相互融合的有机整体，不能孤立而行。在具体教学中，教师要引导学生抓住文本的关键词进行感悟、对文本的空白展开想象补充，并加强学法指导，这样才能处理好“教”与“学”的关系，使它们完美契合，真正提高课堂教学效率，促进学生语文素养的提升。

为学生数学思维能力的提升而教——苏教版五上《组合图形的面积》教学设计例谈

组合图形是相对于正方形、长方形、三角形等基本图形来说比较复杂的平面几何图形。学习这些图形的面积计算,是基于面积概念(即“物体所占平面图形的大小”)的掌握,通过把组合图形分或补成一个或几个基本图形后进行的。因此,本课的学习对学生进一步理解什么是面积及提高面积的计算能力具有很好的巩固和促进作用。要想更好地掌握这部分内容,首先,要弄清小学数学里的组合图形的概念。

小荷争露尖尖角 群葩竞逐朵朵妍

小班化的"生本课堂"更有利于优化学生的个性优势,让每一位学生都能成为"课堂主角"。用五个与"争"有关的关键词解读在小班化课堂、小班化作业、小班化管理、小班化评价、小班化活动等五个方面的创新举措,以期解密它们背后蕴藏的真谛。

走出乡村教育高质量发展的新路

乡村振兴,教育是关键。新时代乡村人员流动越来越频繁,生源骤减,乡村教育发展遇到前所未有的瓶颈。要突破这一处境就得让乡村教育优势更加突显,让教育更能体现人文情怀,让校园在浓浓的书香气息中不断发展。

创设活动情境,收获快乐学习

陶行知先生提出＂教学做合一＂的教学理念,指出让学生在自主探索过程中学习知识,掌握知识并学会教给他人知识与方法。＂贵生课堂＂将合作、探究作为教学的重要形式,只有在学生合作、探究活动过程中,才能有效强化知识与能力。小学生年龄小,对活动的学习形式较为感兴趣,而活动又属于一种开放的学习形式,学生能互动交流、趣味探究、合作分析。引入活动教学形式,以轻松、和谐、自主的活动学习氛围,引导学生探索与发现,能让学生在活动教学中轻松学习、快乐收获。

基于“快乐家园”特色文化建设的实践

校园文化是一所学校的立身之本。＂快乐家园＂特色文化旨在引领师生＂在快乐中发展,在发展中求快乐＂。在校园精神文化、物态文化、课程文化和活动文化四个方面均融入＂快乐＂这一内涵,凸显特色文化立校的理念。

做好英语情景模拟,创建英语学习新方式

情景模拟是非常好的英语学习方法,将学生带入一种类似真实的教学环境,给学生创造一种极具真实的感受,让学生们在此环境中找到适合自己的学习方式,提高英语的学习能力和质量。