体育教学中如何提高练习效果

体育是学校教育的重要组成部分，是“三育”之一，体育教育的主渠道和基本手段是通过体育教学来实现的。因此学校要按照新课程标准要求，树立健康第一的指导思想，上好体育课，满足学生的需求，发展学生的体育兴趣，张扬学生的个性，提高学生的运动技能，从而达到锻炼身体、增强学生体质的目的。那么在体育教学中又如何提高练习效果呢？

重视初中物理实验教学环节的设计

物理是一门以观察、实验为基础的自然科学，抓好物理实验教学各环节的设计，对于提升物理课堂实验教学的有效性，促进学生动手能力和实践能力的发展起着重要的作用．一、重视实验准备环节的设计实践表明，开展任何教学活动，教者都需要在课前做好准备工作．在物理课堂教学中，为了保证实验教学的有效性，更需要重视实验前教学环节准备．

师生互动 和谐发展——浅议初中数学教学中师生互动活动的研究

教学活动是教师与学生之间双边互动的发展进程,具有发展性、互动性和补充性.初中数学学科教学中,教学工作者应根据教学活动的互动性,采用双边互动的有效教学活动,充分发挥学生学习活动的主体性和教师教学过程的主导性特点,使师生在双边互动活动中,学习效能和教学效果得到同步提升.

生活化理念在初中化学教学中的运用

进入初三后,学生开始接触化学,如何激发学生的学习兴趣,有效传递化学思想是化学教学的关键。因此,教师要结合生活实际,让学生在生活化理念中体悟化学学习的趣味性,以培养学生自主学习、自己探究的意识。