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在经典物理教学中渗透对称性思想
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作者 洪林 孙厚谦 《江汉大学学报》 1996年第6期31-34,共4页
在现代物理学中，对称性原理具有令人瞩目的地位．本文指出，在物理教学的具体实践中，也应当有机地渗透对称性思想，努力应用经典物理的有关事例对对称性原理加以说明或解释．
关键词 物理规律 对称性思想 物理学 教学 理论物理
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