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题名乞丐
- 1
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作者
陈静
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机构
江苏省盱眙县明祖陵实验学校
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出处
《校园文苑(小学版)》
2004年第19期12-14,共3页
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文摘
那是一个秋风习习的傍晚,我和一个朋友走在街灯下,有说有笑……“请等一等!”一个声音从后面传了过来,带着点外地口音。我回头一看,是一个穿着深红色衣服,约三十来岁的女人。她身后躲着一个瘦弱的小女孩。
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关键词
往前走
令人心酸
实验学校
人能
叙事过程
她的眼睛
起风了
环境描写
明祖陵
人物刻画
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名老杏树
- 2
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作者
冯玲玲
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机构
江苏省盱眙县明祖陵实验学校
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出处
《校园文苑(小学版)》
2004年第19期9-11,共3页
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文摘
我家院子里有三棵老杏树,每一棵都有一抱多粗了。奶奶常说这三棵老杏树是她刚过门时栽的。春天里,花开满枝头,一进村就能闻到杏花的香味。夏日里,三棵树犹如三把绿伞,枝叶勾勾连连。
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关键词
三棵树
家院子
独自一人
给你
牛耕
甲香
二段
待收
家老
二角
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名一片叶子的飞翔
- 3
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作者
吴银银
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校文学社
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出处
《初中生辅导》
2006年第Z1期23-25,共3页
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关键词
叶子
结果
不可能
光彩
时间
蝴蝶
过程
摆动
摇摆
嫩叶
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
-
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题名心雨
- 4
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作者
涂萍
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校文学社
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出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2007年第Z1期89-90,共2页
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文摘
我呆呆地站在那儿。觉得心头有一块大石头压着,压得我很累、很痛。我决定卸下它,可是即使卸下了,我还要有好长一段时间恢复……
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关键词
班主任
办公室
老师
眼睛
石头
恢复
冲突
时间
模糊
发生
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
-
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题名种一个妈妈
- 5
-
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作者
陈静静
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机构
江苏省盱眙县明祖陵实验学校文学社
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出处
《校园文苑(小学版)》
2004年第17期11-13,共3页
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文摘
伊拉克的枪声刚刚停下,满目萧条,每一处废墟都不能不让人们重新想起那一场到处是泪、血、死亡的战争。就在这片废墟上发生了一个关于“种妈妈”
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关键词
文章结尾
实验学校
就这样
孤独寂寞
画面感
小坑
简洁有力
文章用
修辞方法
明祖陵
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名渴望飞翔
- 6
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作者
陈雯雯
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校文学社
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出处
《校园文苑(小学版)》
2004年第17期7-8,共2页
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文摘
我渴望飞翔! 我是一只小鸟。我在林中划着优美的弧线时,总会引起他们羡慕的目光;我站在那棵古老的榕树枝头一展歌喉时。
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关键词
新朋老友
钢筋水泥
实验学校
绿鹦鹉
明祖陵
紫树
卜岁
天后
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
-
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题名老杏树
- 7
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作者
冯玲玲
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校
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出处
《中学文科(初中生学习与考试)》
2004年第12期18-18,共1页
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文摘
我家院子里有三棵老杏树,每一棵都有一抱多粗了。奶奶常说这三棵老杏树是她刚过门时栽的。春天里,花开满枝头,一进村就能闻到杏花的香味。夏日里,三棵树犹如三把绿伞,枝叶勾勾连连,纵横交错,亭亭如盖,天上下小雨树下都不会掉水滴。三伏天中午干活回到家洗好澡,
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关键词
初中
语文
学生作文
记叙文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
H194.5
[语言文字—汉语]
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题名种一个妈妈
- 8
-
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作者
陈静静
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校文学社
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出处
《语文天地(初中版)》
2004年第24期32-,共1页
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文摘
伊拉克的枪声刚刚停下,满目萧条,每一处废墟都不能不让人们重新想起那一场到处是泪、血、死亡的战争。就在这片废墟上发生了一个关于“种妈妈”的故事——昏暗的月光中,一高一矮两个身影沿着坑坑洼洼、满是石块的道路蹒跚而行。“萨莎,这儿就是……”一个低沉的声音停在一处插着十字架的坟墓上空。战争的爆发让这位伊拉克小女孩失去了母爱。“爸爸,你骗我!这儿没有妈妈,妈妈在哪儿?”
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关键词
妈妈
萨莎
天堂
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“学校午餐有肉吗?”
- 9
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作者
刘艳
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校
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出处
《创新作文(初中版)》
2005年第9期30-31,共2页
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文摘
办公室的门前闪动着一个身影,可以看出她一直在那里徘徊,最终她鼓足了勇气,敲开了办公室的门。她梳着盘头,已有银丝的头发用木制的发簪卡住了。她的皮肤十分粗糙,额头上有一条条明显的皱纹,两颊因为强烈的日晒而有些发紫,微微发黑的嘴唇因为急促的呼吸而颤抖。老师看见她来了,连忙迎上去问:"你好。
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关键词
学校
午餐
办公室
老师
头发
盘头
发黑
皮肤
呼吸
皱纹
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名抱紧我……
- 10
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作者
王青
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校文学社
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出处
《中学生读写(考试版)》
2005年第11期28-29,共2页
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文摘
一我被主人压在了身下,我感到鲜血已经染红了我白色的卷毛。满耳是飞机的嗡嗡声,其中夹杂着炮弹声、人群的尖叫声。人们都在逃难,根本没有人注意到我,我快绝望了……“爸爸,一条小狗!”一个稚嫩的声音响起。随即。
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关键词
嗡嗡声
月光下
这一天
亚带
声近
叶来
令人
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名一片叶子的飞翔
- 11
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作者
吴银银
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校文学社
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出处
《中学生读写(考试版)》
2005年第6期34-35,共2页
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文摘
窗前有一棵树,树上有一片嫩叶。我望着它,它也望着我。叶总是微微地摇摆着。我很好奇,闷:“叶,为什么你老是摆动?”“我想飞。”它说。“叶就是叶,永远不可能像鸟一样飞的。”“看着吧。”它纯纯地笑着,不再说话。叶从春天摆到夏天,执著而热烈。我感到惊讶:“为什么?一季的时间你已长大,应该明白了……”“可能吧,”它望着天际,轻轻叹了一口气,“一季的时间使我懂得叶永远都无法像鸟一样飞翔,可我依然无法阻止自己。……有时,
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关键词
叶永
想飞
成真
郎将
冬日暖阳
圣歌
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名老家的表情
- 12
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作者
黄伟伟
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校
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出处
《小作家选刊(时文素材)》
2008年第4期28-28,共1页
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文摘
从洪泽湖的淮河入口处,沿着那条宽阔的河汊,撑一只无篷的小船,看一路碧绿的水草,采满一袋莲子,戏弄几尾胆大的游鱼,就到了我的老家。黄昏,西天布满的火烧云,像奶奶缀满补丁的衣襟,斑驳的色彩中有着土地一样的温馨。谁在奶奶的怀里偎过疲惫的童年,
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关键词
鸡鸣狗吠
亲爱的朋友
出生活
乡村生活
实验学校
那红
语言描绘
垛边
江苏盱眙
艾草
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
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题名我替老师做“卧底”
- 13
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作者
何露露
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校
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出处
《第二课堂(初中版)》
2006年第Z1期46-48,共3页
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文摘
两年前我从乡下转学到县城读初 中,妈妈特意替我找了一所好学校,又在 学校找了一个好老师,妈妈说她是好老 师是因为她是全校最老的老师。妈妈说: “眼着梅老师准没错,她可是区劳模 呢!”
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关键词
学校
老师
卧底
初一学生
留级生
女同学
男生
思想
时髦
漂亮
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
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题名表情
- 14
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作者
黄伟伟
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校
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出处
《当代学生(探秘)》
2007年第10期44-44,共1页
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文摘
从洪泽湖的淮河入口处,沿着那条宽阔的河汊,撑一只无篷的小船,看过一路碧绿的水草,采满一袋莲子,戏弄几尾胆大的游鱼,就到了我的老家。傍晚在校园里失神的时候,我的心就已经沿着这条水道回到了老家。黄昏,西天布满的火烧云,像奶奶缀满补丁的衣襟。
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关键词
表情
洪泽湖
入口处
淮河
河汊
莲子
游鱼
碧绿
小船
水草
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
-
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题名花儿盛开哗啦啦
- 15
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作者
陈小蕾
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校
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出处
《美文(青春写作)》
2006年第7期37-38,共2页
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关键词
老师
数学
小花
迟到
办公室
小牛
英语
学校
道歉
中考
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分类号
G634.33
[文化科学—教育学]
-
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题名品味我的高三
- 16
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作者
王方
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校
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出处
《第二课堂(A)》
2005年第5期87-89,共3页
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文摘
晨MORNING正如我所料,入冬的第一场雪就这样没有任何征兆地降临了。降临在昨夜,降临在期中考试后的日子里。似乎是为了让每一个高三人都远离尘嚣心如止水吧,冰冷的大窗子恪尽职守地将我们和那欢腾的雪世界相隔。
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关键词
期中考试
大自然
水吧
物理实验
语文课
现代文阅读
螺旋曲线
江苏盱眙
个性改变
沙沙作响
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名同桌木木
- 17
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作者
小米
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机构
江苏省盱眙县明祖陵实验学校
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出处
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2005年第12期15-17,共3页
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文摘
新学年刚开学,我的心情就莫名其妙地爽朗起来。隐隐约约地,我觉得有什么幸运的事情要发生了。 预感总是这么准确,老师安排我与木木同桌。对我而言这是件十分幸福的事。 我和木木不太熟。他在班里并不是特别引人注目的男生,成绩也不是很优秀。在他瘦瘦高高的身体上。
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关键词
政史课
座位
学习生活
考试时间
数学题
老师
责任编辑
成绩
理科
学年
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名其实,我是个好女孩
- 18
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作者
朱红
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机构
江苏省盱眙县明祖陵实验学校
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出处
《当代学生(探秘)》
2005年第22期40-40,共1页
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文摘
已经不知道这是妈妈第几次来学校了。老师在妈妈的耳边总是千篇一律地说我逃课,和不三不四的人混在一起。站在旁边,我无所谓地撇撇嘴,看着窗外明媚的阳光,心里想这又是一个适合睡觉的下午。在妈妈愤怒的目光中回到教室, 我无所事事地趴在课桌上,随手拿起笔在书上涂鸦。“朱红,你的作文呢?”一个男孩子的声音突然响起,我抬了抬眼皮,原来是那个“木头人”。“木头人”是我们的班长,高高壮壮,人特耿直,连名字也一样的古板,叫“国平”。“没写!”我没好气地回答。“为什么不写?”“不会写怎么写啊?”我用看傻瓜的眼神瞟了瞟他。国平是那种完美学生的典型:学习好,体育好,人也特好。
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关键词
我不知道
我自己
子一
我在
浪子回头
阿浓
对我说
街坊邻居
子里
文一
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名我是孩子
- 19
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作者
冯玲玲
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校文学社
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出处
《创新作文(初中版)》
2005年第7期4-5,共2页
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文摘
我是孩子,哼,可怜!没有自己的自由,没有自己的空间,像个奴隶一样要听着别人的号令。被一个姓氏的枷锁困住,注定要成为这个姓氏的奴隶,不得翻身。我是孩子,哼,幼稚!幼稚应是孩子的标志吧!哈,很可笑,一个老大不小的大小孩。你的想法,有谁理会?你的见解,大多是废话。
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关键词
姓氏
奴隶
幼稚
空间
枷锁
见解
翻身
标志
号令
自由
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名老家的表情
- 20
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作者
黄伟伟
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机构
江苏盱眙县明祖陵实验学校文学社
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出处
《第二课堂(初中版)》
2006年第11期36-36,共1页
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文摘
从洪泽湖的淮河入口处,沿着那条宽阔的河汊,撑一只无篷的小船,看过一路碧绿的水草,采满一衣袋莲子,戏弄几尾胆大的游鱼,就到了我的老家。傍晚在校园里失神的时候,我的心就已经沿着这条水道回到了老家。
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关键词
表情
生活
土地
色彩
洪泽湖
斑驳
童年
入口处
黑白照片
淮河
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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