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同位素示踪技术的应用
被引量：
1
1
作者
吴举宏
《生物学教学》
北大核心
2003年第10期54-55,共2页
同位素示踪技术具有非常广泛的应用 。
关键词
同位素示踪技术
中学
生物学
教学
下载PDF
职称材料
概念发展教学初探
2
作者
吴举宏
《生物学教学》
北大核心
2003年第4期19-20,共2页
关键词
概念教学
概念直观化
概念具体化
概念系统化
下载PDF
职称材料
关于新教材实验教学的思考
被引量：
1
3
作者
吴举宏
《中学生物教学》
2003年第1期36-37,共2页
关键词
实验教学
高中
生物
教学内容
创新精神
下载PDF
职称材料
题名
同位素示踪技术的应用
被引量：
1
1
作者
吴举宏
机构
江苏省东南大学常州附属中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2003年第10期54-55,共2页
文摘
同位素示踪技术具有非常广泛的应用 。
关键词
同位素示踪技术
中学
生物学
教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
Q503 [生物学—生物化学]
下载PDF
职称材料
题名
概念发展教学初探
2
作者
吴举宏
机构
江苏省东南大学常州附属中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2003年第4期19-20,共2页
关键词
概念教学
概念直观化
概念具体化
概念系统化
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于新教材实验教学的思考
被引量：
1
3
作者
吴举宏
机构
江苏省东南大学常州附属中学
出处
《中学生物教学》
2003年第1期36-37,共2页
关键词
实验教学
高中
生物
教学内容
创新精神
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
同位素示踪技术的应用
吴举宏
《生物学教学》
北大核心
2003
1
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职称材料
2
概念发展教学初探
吴举宏
《生物学教学》
北大核心
2003
0
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职称材料
3
关于新教材实验教学的思考
吴举宏
《中学生物教学》
2003
1
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职称材料
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