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浅谈教研组长的素质要求 被引量:2
1
作者 刘有道 《小学教学研究》 1992年第10期42-42,共1页
教研组长是学校领导抓教学的重要助手,是搞好教研组工作,提高教研活动质量的关键。一个好的教研组长应具有怎样的素质呢?笔者结合自己的工作体会,谈几点粗浅的看法。 1.有较高的思想水平和业务水平教研组开展学习和活动,必须坚持社会主... 教研组长是学校领导抓教学的重要助手,是搞好教研组工作,提高教研活动质量的关键。一个好的教研组长应具有怎样的素质呢?笔者结合自己的工作体会,谈几点粗浅的看法。 1.有较高的思想水平和业务水平教研组开展学习和活动,必须坚持社会主义的办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针政策,为此要求教研组长有较高的思想政治水平。平常要加强政治学习,关心时事,自觉履行师德标准。同时,教研组长要有较高的业务水平。 展开更多
关键词 教研组长 政治学习 思想水平 教育方针政策 办学方向 业务水平 思想政治水平 审题能力 评课 教育理论
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琐谈复述
2
作者 刘有道 《辽宁教育》 北大核心 1995年第6期26-27,共2页
复述就是学生把自己读过的课文、听过的故事、看过的电影电视的内容、课文中的插图等,按照一定的要求具体地讲述出来。九年制义务教育小语大纲指出。复述是听说的实际训练。培养学生听说能力,复述是重要方法之一。通过复述,能促使学生... 复述就是学生把自己读过的课文、听过的故事、看过的电影电视的内容、课文中的插图等,按照一定的要求具体地讲述出来。九年制义务教育小语大纲指出。复述是听说的实际训练。培养学生听说能力,复述是重要方法之一。通过复述,能促使学生深入理解接触的内容,发展口头表达能力和逻辑思维能力。可是,在实际教学中,复述训练并设有达到应有的要求。 展开更多
关键词 创造性复述 九年制义务教育 听说能力 琐谈 培养学生 教师 复述训练 普通话 抓住要点 组织材料
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琐谈复述 被引量:1
3
作者 刘有道 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1995年第6期35-35,共1页
琐谈复述刘有道(江苏省东台市广山乡中心小学)复述就是学生把自己读过的课文,听过的故事,看过的电影电视的内容,课文中的插图等,按照一定的要求,具体地讲述出来。九年制义务教育小语大纲中指出,复述是听说的实际训练。培养学生... 琐谈复述刘有道(江苏省东台市广山乡中心小学)复述就是学生把自己读过的课文,听过的故事,看过的电影电视的内容,课文中的插图等,按照一定的要求,具体地讲述出来。九年制义务教育小语大纲中指出,复述是听说的实际训练。培养学生听说能力,复述是重要方法之一。通过... 展开更多
关键词 创造性复述 琐谈 心理过程 江苏省东台市 普通话 抓住要点 《晏子使楚》 培养学生 组织材料 四个阶段
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