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化“浅”为“深”——打造高效数学复习教学的几点做法
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作者 周连官 《数理化解题研究（初中版）》 2017年第2期18-18,共1页
本文论述初中数学高效复习的若干策略，达到化“浅”为“深”的目的．
关键词 高效复习 教学 策略
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