良好行为习惯对促进幼儿心理健康发展的研究

幼儿园是开展教育工作的起始阶段,主要负责基础知识与常识的讲解,以及幼儿能力、素质的培养。幼儿通过教师的指引,积极培养良好的行为习惯,可树立起正确的思想品德、品质素养,不仅使教师达成“立德树人”的教育目标,也为幼儿心理的健康发展起到助益作用。基于此,本文首先针对培养幼儿良好行为习惯的必要性及类别进行分析,并以此为切入点,着重探讨培养良好行为习惯、促进幼儿心理健康发展的相关策略,以实现素质教育的要求。

浅谈正确的幼儿教育之爱

幼儿教育阶段是儿童各个方面发展的重要时期,这一时期的教育对儿童的发展起着至关重要的作用,是儿童智力、性格、道德品质等方面发展的关键阶段,因此幼儿教育不容忽视。怎样做好幼儿教育工作呢?本人认为要将"爱"突出出来,用教师的爱去关心幼儿、尊重幼儿、表扬幼儿、教育幼儿。