植物根向水生长的实验设计

植物根的向水性实验是《自然》第五册第三课的内容,教材的重点是用差异法进行实验,让学生判明事物的因果联系,从而认识植物对水的反应,证明生物的生存与周围环境的关系。教材中介绍的实验,锯末过湿或棉线埋得过多,水分遍及全盘就看不出实验效果,过干则胚根芽都会枯死,因此我是这样设计实验的。