期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
自然教育活动案例探究——以南京中山植物园“自然物寻宝”为例 被引量:2
1
作者 周青梅 《环境教育》 2022年第12期60-63,共4页
通过在自然中捡拾自然物、玩转自然物、认识自然物、分享感悟等一系列走进自然、亲近自然的行为,引导和培养孩子理解并尊重自然,进而热爱和保护自然。植物园在人类生活中所发挥的作用主要包括开展科学研究、造就优美环境、进行科学普及... 通过在自然中捡拾自然物、玩转自然物、认识自然物、分享感悟等一系列走进自然、亲近自然的行为,引导和培养孩子理解并尊重自然,进而热爱和保护自然。植物园在人类生活中所发挥的作用主要包括开展科学研究、造就优美环境、进行科学普及三个方面。植物园是一个包含着成千上万个物种的植物世界,当大量植物集中在一处,又得到科学管理的情况下,自然形成了一个可供人们体验、学习自然的最佳场所[1]。南京中山植物园是我国第一座规范化建设的植物园,坐落于南京东郊国家级钟山风景区内,收集保存植物10000余种(含品种). 展开更多
关键词 南京中山植物园 科学普及 案例探究 钟山风景区 自然物 走进自然 在自然中 规范化建设
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部