浅谈农村小学作文教学存在的问题与措施

对于农村小学教学而言,作文是一大难题。由于教师不知如何教,学生不知如何写,导致其成了令人生畏的科目。且不难发现,小学生的很多作文内容大同小异,缺乏新鲜、创新的元素。本文针对此现状,对农村小学作文教学存在的问题和相关改进措施进行探究。

浅析如何提高小学语文阅读教学有效性

教育改革一直以提高课堂教学的质量及效率为核心,而如何提高课堂教学的有效性一直是人们讨论的话题,但是人们却总是找不到正确的答案。本文主要阐述的是提高小学语文阅读教学有效性的措施。

创设课堂情景教学,提高小学数学课堂效率

随着素质教育的推动和各类新型教育模式的发展,以往小学数学课堂中单一的教学模式很难调动学生的学习兴趣。为了提高学生对数学学科的关注度,提升教学质量,教师应当更新教学方法,在课堂中构建趣味情景以激发学生对数学学科的兴趣,从而提高教学效率。

让高效课堂在“递进循环”中奏响

追溯课程改革的初衷，其根本便在于整体提升学生的语文素养与学习能力，鉴于多年来应试制度下机械操作、单一教学的弊端，笔者在教学过程中对“递进循环”教学理念进行了积极的实践与探索。本文中，笔者从识读结合、以读促写、写中识字等几个方面展开论述，望抛砖引玉，给各位同仁提供些许借鉴。