对当代中学历史教育的认识

当代中学历史教育虽然被人们看作是小科,但是让人们了解历史并运用它来为当今社会服务却是非常必要的,它在培养公民的素质、加强国耻教育等方面起到的作用都对当代社会的发展意义重大。

论高中学生英语阅读能力的培养

在《高中英语课程标准》中，有这样一句话：“听、说、读、写综合运用，侧重培养阅读能力。”因此，阅读不但是英语教学的目的之一，而且是学生学习外语的一种重要的手段。从高考试卷能看出，高考的阅读量和难度都有所增加，更强调阅读速度，强调扩大知识面及考查理解能力。因此，高中生英语阅读能力的培养非常重要。那么，影响学生英语阅读能力的因素有哪些呢？如何培养呢？其对师生提出了什么要求？

浅谈中学生英语运用能力的培养

中学生英语运用能力的培养是课程教学重点,是学生综合语言运用的具体体现,更是提高课程教学有效性的基础。运用多元化的教学思维模式来优化课程教学过程和方法,有助于提高学生的语言运用能力。

新课程背景下如何应对高考作文——读江苏高考优秀作文有感

高考作文备考既是整个高考语文备考的重点,也是难点。纵观近三年的江苏高考优秀作文,我认为我们应主要从关注现实生活、洋溢真情实感、立足细节描写、展现自我文采、追求规范与创新的统一这五个方面做好高考作文备考工作,从容应对高考作文。

高中地理教学中地理知识点的生活化策略探讨

近几年来,我国对教育问题越来越重视,同时人们也越来越关注教育问题。教学的效果对学生未来的发展有着直接的影响。随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进,各阶段的各个学科的教学都发生了很大的变化,自然高中地理教学也发生了很大的变化。高中地理教师在开展地理教学活动时,其教学内容更贴近高中生的日常生活,这样更加有利于高中生理解和掌握地理知识点。笔者针对高中地理教学中地理知识点生活化的重要意义以及地理教学现状进行了探究与分析,并提出了高中地理教学中地理知识点的生活化策略,希望有助于高中地理教学的顺利开展。

信息技术新课程改革的利弊之我见

刚拿到高一《信息技术基础》教材时,给我的感想颇多,课改几乎把教学内容换了一张全新的面孔。下面就以我在教学过程中的体会,来谈谈新课程改革对我们教学带来的弊与利。首先来谈谈新课程改革存在的弊端。刚拿到《信息技术基础》这本书时,就把整册书翻阅了一遍,给我的第一感觉是：内容好杂好乱好多。

创设情境 激活课堂——转变高中政治课课堂教学方式

随着教育课程改革的进一步实施,各学科的教学方法在不同程度上都发生了变化,思想政治课程作为高中教学计划中的一门主干课程,在课改的大潮中也要审时度势,改变以往的教学模式。长期以来思想政治课一直是对学生进行思想品德和思想政治教育的载体,留给学生的印象总是枯燥、乏味、单调等,丝毫不能引起学生积极学习的兴趣,课堂气氛也是死气沉沉。改变高中政治教学模式,活跃学生是很多政治教学工作者关心的话题,为此,本文从转变中政治课课堂教学方式出发并进行一些讨论一边与诸位更好交流。

思维导图在高中化学教学中的应用价值

思维导图是近几年出现的一种新型的辅助高中教师教学的一种方法,这种方法更有利于吸引学生的注意力,有利于教师的课堂教学,以思维导图在高中化学＂氯气＂中的应用为例,探索研究了思维导图在教学中的使用情况.

新课改下高中生物实验课有效教学的思考

提高生物实验课的有效性，不仅能够帮助学生掌握基础生物学知识，而且能够培养学生正确的人生观，全面地锻炼学生的生物学素养，使学生不仅掌握知识，更重要的是使学生有健全的人格和将来为社会做贡献的基本素质。

注重解题教学 培养学生的数学思维能力

德国数学教育理论专家栋科教授认为，“思维着的教学活动决定着学习的质量”，并对当代的教育学研究提出异议，认为学习如果过分依赖学习者的经验或感性世界，即通过纯粹的经验堆积，而不是通过认知活动对经验进行加工，那么学习将会出现危机，因此必须重视人的思维教育．对于数学教育而言，思维教育日益处于核心地位，当代思维教育正呼唤数学思维研究．

例析平抛运动的考点、难点解读及应用

平抛运动是典型的勺变速曲线运动，它的分析方法是分析其他类平抛运动的基础，这类问题是高考考查的重点．

新课程改革背景下如何优化英语课堂教学

新课程改革对高中英语课堂教学方式提出了更高的要求。教学方式改革与创新是优化高中英语课堂教学的关键所在,英语教师要充分尊重学生课堂主体地位,不仅要发展学生的知识目标、语言目标、文化目标,更应激发兴趣,调动积极性,促进能力朝目标发展,打造高效英语课堂,本文就新课程改革背景下如何优化英语课堂教学提出几点建议。

物理图象在实验中的应用

在物理实验中，常常需要应用图象来解决问题．图象除了直观外，还能减小误差，探求规律等优点．近年来在高考的实验考查中，经常出现图象的应用问题．下面笔者就高中物理实验中常用图象来解决的问题概括一下．

高中信息技术“积分—表现性评价”探究

新课标要求加强评价对教学的鼓励和促进作用,关注学生的个别差异,鼓励学生的创造实践.本文依据新课标要求,结合教学实践提出了积分-表现性评价.

On Applying the Communicative Approach to English Teaching

This paper based on the communicative teaching approach;touches upon how to adopt the communicative teaching approach efficiently.Firstly,the author defines the communicative teaching approach,introduces its features and advantages.Then the author discusses the transformation of teachers' roles and the author suggests some activities for communicative teaching approach.In conclusion,the author thinks that Chinese English teachers should be equipped with better professional skills and language proficiency to meet the demands of English teaching.

浅谈创新教育在英语教学中的运用

转变传统教学观念,鼓励学生创造性的学习。在教学中创新,在创新中学习才能提高英语成绩。