关于服装专业教学的几点思考

中等职业学校服装专业在培养学生的过程中要始终紧密联系行业、企业需求，走实用型路线，以培养服装企业技术应用型人才为目标。也就是说服装企业需要什么样的人才，我们中职服装专业就应培养、供应什么样的人才。

“引导法”在《基础会计》教学中的运用

《基础会计》学科具有抽象、繁杂、知识点多、理论性强的特点,学生在学习中常感枯燥无味.笔者在教学中适当采用"引导"法,使教学效果明显提高.

将“甄嬛”普及到语文教学中

＂拱手让江山,低眉恋红颜,祸福轮流转,是劫还是缘,天机算不尽,交织悲与欢,古今痴男女,谁能过情关。＂这是热播剧《甄嬛传》的主题曲歌词,歌词本身颇具文采,引经据典,描写了红颜缭乱的凄凄惨惨,表达了作者对红颜薄命、爱情难成的无限怅惘。从甄嬛这个智慧异常、饱经浮沉的姑娘出现在大街小巷的荧屏时就引发了热议,当观众将所有的目光都聚焦在了原著和电视剧的差别上时或者是讨论这个文学作品在不同的文学表达样式面前的差别时又或者晋江网判定原著作者流潋紫系抄袭各类文章时，而我想到的是写下这篇满腹文采作品的作者竟是一名普通的人民教师，是我的同行，那么如果你想教好语文，就必须提高自我的修养，将“甄嬛”普及到我们的语文教学中。

中等专业学校财会专业教学方法改革研究

中等专业学校的财会专业十分受广大学生欢迎,为社会各界培养和输送了大量优秀的中职技术人才,对经济的高速发展起到了不可忽视的促进作用。但是随着近年来高校扩招以及自考、电大等教育形式的展开,中等专业学校生源质量收到了极大影响,教学效果与过往相比呈下降趋势,面对就业压力的竞争力有所下降。财会专业作为中等专业学校中的主要专业之一,自然也受到冲击。困则思变,为适应当代经济社会高速发展的要求,必须对中等专业学校财会专业教学方法重新审视和改革,本文试对此提出一些拙见。