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精准赋能:全员共绘育人“同心圆”
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作者 王伟 鞠秋红 《江苏教育》 2024年第4期18-20,共3页
江苏省丹阳市云阳学校将“全体学生健康成长”作为全员导师制工作的出发点和落脚点,积极创新全员导师制工作思路,主要从全方位提升导师素养、多维度润泽学生成长、多层次提升家长素养等方面为全员精准赋能。
关键词 精准赋能 全员导师制 家庭教育
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