关注学生数学基本活动经验的积累——11-20各数的认识

《数学课程标准》修订稿与实验稿相比,在数学教学目标上除继续加强"基础知识""基本技能"外,还增加了"基本思想""基本活动经验"。

时、分、秒的由来

我们都知道时间单位有时、分、秒,可你知道它们的由来吗?现在我就向你介绍一下吧。汉朝以前,"时"指季节,"一时"相当于现在的一季。一年有四季,所以一年有"四时"。

小学数学课堂提问的策略

一、为促进学生理解而提问,使学生开动脑筋课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,它既是教师素养的体现,更是教师教学观念的体现。教师课堂提问水平的高低,直接影响着教学的质量和效率。优秀教师的提问总是能够把握住课堂教学的核心,特别是对于数学概念的理解,总是他们提问的重点。例如,有位老师在教学"平均数"一课时,就围绕着学生对"平均数"的理解,进行了重点的提问。

让小学英语家庭作业变得“美味可口”

有些教师在布置英语家庭作业时,喜欢让学生对单词、词组甚至是课文进行大量机械和重复的抄写,不仅使学生形成对英语学习的厌学情绪,也让他们无法掌握知识之间的内在联系,不利于学生英语思维能力的发展。小学英语作业应该做到因材施教、分层设计,淡化痕迹、突出实践,开拓创新、激活思维,让每个学生都爱上英语。

小时的来历

我们每天都要和钟表打交道．“几点钟”、“几小时”这些话一天也不知要说几遍。可是为什么要把两个钟点之间的间隔称为“小时”呢？其实，“小时”是从“大时”引申而来的。