初中学校管理内涵建设策略探析

学校管理需要与教育方针高度契合,努力促使核心素养教育、主体教育、立德树人教育等理念深入人心,理顺面临的现实问题,针对性地进行策略设计,并且在教育教学实践中逐渐走向规范——这是学校管理的重要追求。加强教师队伍建设、创新校本研训策略、规范教学管理行为、完善家校管网构建,都能够为学校管理注入丰富的助力。

和谐生态:学校教育环境创建的“主题”

自然生态环境是人类赖以生存与发展的最为重要的基本环境,同样,教育生态环境也是学校改革与发展的最为重要的基本环境,因此,在学校教育环境建设中,“和谐生态”的环境打造是其必然的选择,是校园环境打造的“永恒主题”,这个主题环境的建设有三个阶段,我称之为“三部曲”。主研:厘清“和谐生态”教育环境的内涵学校教育要改革,要发展,要繁荣,要兴旺,教育的和谐生态环境至关重要。何为和谐生态环境?即影响和制约教育发展的各种环境因素,评价指标反映在六个方面:一是满意程度——人民群众对教育发展是否满意;二是公平程度——教育是否公平;三是适应程度——教育与经济社会的发展是否适应。