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浅谈小学语文应用性试题的编制
1
作者
戴网生
《中小学教学研究》
2004年第6期53-53,共1页
关键词
小学
语文教学
应用性试题
编制
下载PDF
职称材料
活动化作文教学初探
2
作者
戴网生
《安徽教育》
2008年第3期28-29,共2页
长期以来,小学生作文普遍存在无话可说、无事可叙、无情可抒、无感可发的问题。如何解决这一现实问题?多年来,我校积极探索活动化作文教学,取得了可喜成果,走出了一条作文教学新路。
关键词
活动化
学生习作
生活积累
写作素材
感受体验
文章语言
一笑一颦
理解生活
擦皮鞋
表达欲望
原文传递
做合格的读者是上好课的前提
3
作者
蒋成云
孙晓刚
+5 位作者
徐玉清
刘海燕
张玉霞
茅丽琴
王红霞
马良生
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第29期16-18,共3页
主持人:(江苏省丹阳市教师进修学校)要成为一名合格的教师,必须能上好课,而要上好一堂课,钻研教材是关键。所谓"成也文本、败也文本"讲的就是这个道理,钻研教材是我们开展教学的基础环节。周一贯先生也曾经说过,要上好课,&qu...
主持人:(江苏省丹阳市教师进修学校)要成为一名合格的教师,必须能上好课,而要上好一堂课,钻研教材是关键。所谓"成也文本、败也文本"讲的就是这个道理,钻研教材是我们开展教学的基础环节。周一贯先生也曾经说过,要上好课,"最重要的应该是钻研文本、把握文本,始终要把这个放在第一位"。因此,教师首先应该做一名合格的读者,只有会读教材,弄懂教材是什么,才能活用教材,用教材去教。但是,教学中,一些教师因为种种原因,缺失对教材的把握,出现不少问题,如何钻研教材成为首要思考。
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关键词
钻研教材
进教材
阅读文本
教师进修学校
主持人
江苏省
课堂教学
学生
中心小学
教材体系
原文传递
关于作文教学的若干思考
4
作者
载网生
《安徽教育》
2005年第12期19-20,共2页
关键词
小学作文教学
学生习作
生活积累
指导写作
问渠那得清如许
文本语言
写作素材
独特感悟
目标展开
原文传递
题名
浅谈小学语文应用性试题的编制
1
作者
戴网生
机构
江苏省丹阳市河阳中心小学
出处
《中小学教学研究》
2004年第6期53-53,共1页
关键词
小学
语文教学
应用性试题
编制
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
活动化作文教学初探
2
作者
戴网生
机构
江苏省丹阳市河阳中心小学
出处
《安徽教育》
2008年第3期28-29,共2页
文摘
长期以来,小学生作文普遍存在无话可说、无事可叙、无情可抒、无感可发的问题。如何解决这一现实问题?多年来,我校积极探索活动化作文教学,取得了可喜成果,走出了一条作文教学新路。
关键词
活动化
学生习作
生活积累
写作素材
感受体验
文章语言
一笑一颦
理解生活
擦皮鞋
表达欲望
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
做合格的读者是上好课的前提
3
作者
蒋成云
孙晓刚
徐玉清
刘海燕
张玉霞
茅丽琴
王红霞
马良生
机构
江苏省
丹阳市
教师进修学校
江苏省丹阳市河阳中心小学
江苏省
丹阳市
华南实验学校
江苏省
丹阳市
后巷
中心小学
江苏省
丹阳市
延陵
中心小学
江苏省
丹阳市
正则实验
小学
江苏省
丹阳市
荆林
中心小学
江苏省
丹阳市
前艾
中心小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第29期16-18,共3页
文摘
主持人:(江苏省丹阳市教师进修学校)要成为一名合格的教师,必须能上好课,而要上好一堂课,钻研教材是关键。所谓"成也文本、败也文本"讲的就是这个道理,钻研教材是我们开展教学的基础环节。周一贯先生也曾经说过,要上好课,"最重要的应该是钻研文本、把握文本,始终要把这个放在第一位"。因此,教师首先应该做一名合格的读者,只有会读教材,弄懂教材是什么,才能活用教材,用教材去教。但是,教学中,一些教师因为种种原因,缺失对教材的把握,出现不少问题,如何钻研教材成为首要思考。
关键词
钻研教材
进教材
阅读文本
教师进修学校
主持人
江苏省
课堂教学
学生
中心小学
教材体系
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
关于作文教学的若干思考
4
作者
载网生
机构
江苏省丹阳市河阳中心小学
出处
《安徽教育》
2005年第12期19-20,共2页
关键词
小学作文教学
学生习作
生活积累
指导写作
问渠那得清如许
文本语言
写作素材
独特感悟
目标展开
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈小学语文应用性试题的编制
戴网生
《中小学教学研究》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
活动化作文教学初探
戴网生
《安徽教育》
2008
0
原文传递
3
做合格的读者是上好课的前提
蒋成云
孙晓刚
徐玉清
刘海燕
张玉霞
茅丽琴
王红霞
马良生
《江西教育(管理版)(A)》
2008
0
原文传递
4
关于作文教学的若干思考
载网生
《安徽教育》
2005
0
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