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借助绘本培养幼儿合作游戏的策略
1
作者
王赟
《当代家庭教育》
2021年第33期81-82,共2页
绘本教育是幼儿教育中常见的教学手段,一个好的绘本不仅能有效激发幼儿的思维能力和想象力,还能提升他们的艺术视觉感受。对幼儿来说利用绘本进行游戏能为他们提供更多的阅读材料,并且从游戏中掌握一定的合作能力。如何通过绘本培养幼...
绘本教育是幼儿教育中常见的教学手段,一个好的绘本不仅能有效激发幼儿的思维能力和想象力,还能提升他们的艺术视觉感受。对幼儿来说利用绘本进行游戏能为他们提供更多的阅读材料,并且从游戏中掌握一定的合作能力。如何通过绘本培养幼儿合作游戏的意识,已经成为当前幼儿教育的重点工作内容。文章以此为基础,浅谈借助绘本促进幼儿合作游戏的具体策略。
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关键词
幼儿教育
绘本
合作游戏
策略
原文传递
题名
借助绘本培养幼儿合作游戏的策略
1
作者
王赟
机构
江苏省丹阳市蒋墅中心幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2021年第33期81-82,共2页
文摘
绘本教育是幼儿教育中常见的教学手段,一个好的绘本不仅能有效激发幼儿的思维能力和想象力,还能提升他们的艺术视觉感受。对幼儿来说利用绘本进行游戏能为他们提供更多的阅读材料,并且从游戏中掌握一定的合作能力。如何通过绘本培养幼儿合作游戏的意识,已经成为当前幼儿教育的重点工作内容。文章以此为基础,浅谈借助绘本促进幼儿合作游戏的具体策略。
关键词
幼儿教育
绘本
合作游戏
策略
Keywords
Early childhood education
Picture books
Cooperative games
Strategies
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
借助绘本培养幼儿合作游戏的策略
王赟
《当代家庭教育》
2021
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