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题名谈书法
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作者
刘灿铭
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机构
江苏省书法家协会
民盟江苏省委
江苏省政协
江苏省佛教协会
江苏省现代书法研究院
民盟中央美术院
江苏省竹刻艺术研究会
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出处
《书画艺术》
2020年第2期16-29,共14页
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文摘
一、创作理念:五个在于、三个需要书法创作理念的主要内容可概括为以下八个方面。(一)创作理念在于选择我们应当考虑用什么基础来支撑自身的创作,这就意味着选择什么样的传统作为立身的本领。我们不可能把优秀的书法传统全部纳入自己的笔下,因而必须做出选择,还要把自己置于当下,与当代书法发展相匹配,找到自己的定位。要有选择地、有针对地去看、去学当代优秀书家的创作,全国展就是最好的参考系之一。
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关键词
当代书法
书法创作
书法传统
参考系
创作理念
八个方面
书家
优秀
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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题名名家
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作者
李彤
仇高驰
刘灿铭
黄正明
金丹
童迅
陈维
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机构
南京艺术学院
西泠印社
全国高等书法教育协会
江苏省书法家协会
江苏省文艺评论家协会
南京财经大学中国书画艺术研究所
江苏省篆刻研究会
南京书画院
东南大学中国书法研究院
中国美术学院现代书法研究中心
江苏省现代书法研究院
南京大学艺术研究院文化艺术教育中心
江苏省青年书法家协会
江苏省直书法家协会
南京艺术学院书法系
南京民间抗日战争博物馆
南京非遗学院
南京印社
南京篆刻推广促进会
南京颜真卿书画院
南京七贤书画院
江苏省甲骨文学会
江苏甲骨印社
江苏第二师范学院
南京印社创作委员会
南京市栖霞区书法家协会
南京市青年书法家协会
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出处
《江苏教育》
2021年第56期40-47,共8页
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文摘
荣誉成绩2007年被评为“青蓝工程”江苏省高校中青年学术带头人,2012年被评为“333工程”江苏省学科带头人,2014年获南京艺术学院“刘海粟名师奖”。作品多次入展全国、省、市及西泠印社书法、篆刻展览;发表书法篆刻学术论文30多篇,其中《关于黄牧甫篆刻艺术的分期》获全国第四届书法学术讨论会三等奖,《自然之辨》获全国第五届书法学术讨论会三等奖;博士学位论文《论非艺术因素与书法艺术的发展》获江苏省优秀博士学位论文。《历代经典书论释读》入选“十二五”江苏省高等学校重点教材。
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关键词
南京艺术学院
西泠印社
篆刻艺术
书法篆刻
黄牧甫
刘海粟
江苏省高等学校
书论
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分类号
J29
[艺术—美术]
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题名书画作品
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作者
周洪波
武颜辉
刘玉峰
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机构
济宁市兖宁市兖州区公共汽车公司电车车队
石家庄公交藁城公司
中国书画家联谊会
河北省书法家协会
河北书画诗词艺术研究院
河北省采风学会
江苏省书法研究院
石家庄市书法家协会
石家庄公交
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出处
《人民公交》
2020年第9期88-89,共2页
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分类号
U
[交通运输工程]
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题名时代的潮汐--学者、书法家刘灿铭访谈录
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作者
刘灿铭
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机构
南京书画院
东南大学中国书法研究院
民盟江苏省委
江苏省书法家协会
江苏省现代书法研究院
民盟中央美术院
江苏省竹刻艺术研究会
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出处
《艺术品》
2017年第12期32-38,共7页
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文摘
(王登科,以下简称王)作为影响深远的书法家,想请您谈一下书法学习的缘起与心路历程。
(刘灿铭,以下简称刘):我学习书法的缘起在于爱好。小学时写守作业经常被老师张贴,常被表扬,增加了写字的自信。
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关键词
书法家
访谈录
学者
潮汐
书法学习
心路历程
简称
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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题名绝尘之象 绝世之境——石虎先生书法研读断想
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作者
魏翰邦
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机构
中国书法家协会
江苏省书法研究院
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出处
《荣宝斋》
2013年第9期178-197,共20页
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文摘
石虎先生的书法,古今无二。作品的原创性达到别人无法企及的高度。相信绝大多数的人在看石虎先生的书法作品时必定想到诡异、怪诞、现代等词。
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关键词
书法作品
石虎
断想
研读
原创性
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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题名书家作品欣赏
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作者
刘灿铭
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机构
东南大学中国书法研究院
中国美术学院现代书法研究中心
江苏省现代书法研究院
江苏省青年书法家协会
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出处
《七彩语文(初中)》
2013年第3期9-11,共3页
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关键词
作品欣赏
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分类号
J292.28
[艺术—美术]
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题名杨雯作品
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作者
杨雯
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机构
中国书法家协会考级中心
北京兰亭美术馆
农工党中央画院
农工党山东省委画院
山东省书法家协会草书委员会
山东省书法家协会王羲之书法院
山东省青年书法家协会草书委员会
山东画院
枣庄学院美术学院
滕州市书法家协会
江苏省书法创作研究院
河北美术学院"杨雯书法工作室"
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出处
《艺术品》
2020年第9期106-107,共2页
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文摘
学艺感言:尝试书体的宽泛性已成为必然。体现书家心性的深度及广度—多措并举在当代已成为一道亮丽的风景!其次创作上需有较为丰富的过往,就是实打实的对于多种书体的深刻领会基础上的创作阅历!再者,学思并重的学习理念,凭着一时兴趣打进来,如果不及时调整方向或是没有明确的审美定位,很容易格式化!常常保持对问题的深邃思索及打通其中的逻辑思维,是永葆青春的可能渠道之一。创作创新如能在兄弟艺术及科技技领域有所借鉴,那奇思妙想会呈现在本专业内达到无法想象的精彩串联!
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关键词
创作创新
学习理念
书体
审美定位
宽泛性
学思并重
逻辑思维
奇思妙想
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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