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家校合作共育的新模式
被引量:
1
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作者
曹加平
《江苏教育》
2019年第88期16-18,共3页
“同质性问题”学生家长团体心理辅导,以学生家长为辅导对象,旨在通过团体心理辅导,激活家长的教育责任意识,发现教育误区,习得科学的教育理念和教育方法,有助于从根源上解决学生的问题,提升家庭教育的质量,将家校合作共育的理念落到实处。
关键词
“同质性问题”
家长
团体心理辅导
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职称材料
题名
家校合作共育的新模式
被引量:
1
1
作者
曹加平
机构
南京师范
大学
心理健康
教育
咨询
中心
江苏省仙林大学城心理健康教育研究中心
出处
《江苏教育》
2019年第88期16-18,共3页
文摘
“同质性问题”学生家长团体心理辅导,以学生家长为辅导对象,旨在通过团体心理辅导,激活家长的教育责任意识,发现教育误区,习得科学的教育理念和教育方法,有助于从根源上解决学生的问题,提升家庭教育的质量,将家校合作共育的理念落到实处。
关键词
“同质性问题”
家长
团体心理辅导
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
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1
家校合作共育的新模式
曹加平
《江苏教育》
2019
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