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一个化学实验的研究性教学
1
作者
陈学斌
《中学理科园地》
2006年第2期9-10,共2页
研究性学习是学生自主地获取知识和技能,体验和了解科学探究的过程和方法.形成和提高创新意识.树立科学的价值观的活动过程。化学实验是学生化学学习中的实践活动形式,化学实验为学生创设了亲身参与实践的情境。经常让学生在实验教...
研究性学习是学生自主地获取知识和技能,体验和了解科学探究的过程和方法.形成和提高创新意识.树立科学的价值观的活动过程。化学实验是学生化学学习中的实践活动形式,化学实验为学生创设了亲身参与实践的情境。经常让学生在实验教学过程中欣赏感受化学美,就会消除他们对化学的误解,激发探索化学的浓厚兴趣,产生热爱生活、愉悦和谐、乐观向上等积极的情绪,具有获知、
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关键词
化学实验
研究性教学
科学探究
研究性学习
活动过程
创新意识
实践活动
化学学习
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职称材料
题名
一个化学实验的研究性教学
1
作者
陈学斌
机构
江苏省仪征电大进校附属中学
出处
《中学理科园地》
2006年第2期9-10,共2页
文摘
研究性学习是学生自主地获取知识和技能,体验和了解科学探究的过程和方法.形成和提高创新意识.树立科学的价值观的活动过程。化学实验是学生化学学习中的实践活动形式,化学实验为学生创设了亲身参与实践的情境。经常让学生在实验教学过程中欣赏感受化学美,就会消除他们对化学的误解,激发探索化学的浓厚兴趣,产生热爱生活、愉悦和谐、乐观向上等积极的情绪,具有获知、
关键词
化学实验
研究性教学
科学探究
研究性学习
活动过程
创新意识
实践活动
化学学习
分类号
O6-3 [理学—化学]
下载PDF
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题名
作者
出处
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1
一个化学实验的研究性教学
陈学斌
《中学理科园地》
2006
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