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基于科普视频资源库的“互联网+教学”公益服务模式探究
被引量:
1
1
作者
李蕊
赵迪斐
+2 位作者
胡丰晶
谭昕
宋文蛟
《中国教育信息化》
2021年第17期23-26,共4页
为了弥补传统科普视频发展与公益教学模式在传播技术、服务模式与服务理念上的不足,文章基于科普视频资源库的建设,提出“互联网+教学”公益服务新模式。通过科普视频竞赛的可持续版权作品收集、科普基地与科普教学公益服务平台的打造,...
为了弥补传统科普视频发展与公益教学模式在传播技术、服务模式与服务理念上的不足,文章基于科普视频资源库的建设,提出“互联网+教学”公益服务新模式。通过科普视频竞赛的可持续版权作品收集、科普基地与科普教学公益服务平台的打造,创新了“互联网+”科普的教学服务业态。新模式的提出和其初步实践有利于充分利用互联网的优势,促进科普与教学的深度融合,增强科普的时效性与便捷性。科普视频在教学中的广泛应用,有利于实现科普效力最大化,促进科普服务理念转变、科普服务载体创新以及科普服务需求场景的变革。
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关键词
科学普及
“互联网+教学”
视频资源库
公益服务模式
“互联网+科普”
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职称材料
题名
基于科普视频资源库的“互联网+教学”公益服务模式探究
被引量:
1
1
作者
李蕊
赵迪斐
胡丰晶
谭昕
宋文蛟
机构
中国矿业大学外国语言文化学院
中国矿业大学人工智能研究院
江苏省企业发展工程协会
深圳万科梅沙书院
徐州汉唐公益
发展
中心
出处
《中国教育信息化》
2021年第17期23-26,共4页
基金
江苏省研究生科研创新计划项目(编号:KYCX21_2072)
中国矿业大学研究生创新计划项目(编号:2021WLJCRCZL087)
+4 种基金
陶行知研究会2021年度青年课题项目(编号:STH20210306)
2020年江苏省科协“提升计划”科普服务平台项目
江苏省专业科普场馆扩大开放试点项目
中国矿业大学2020—2021年度党支部工作创新计划项目
徐州汉唐公益发展中心资助项目(编号:2021360004)的研究成果。
文摘
为了弥补传统科普视频发展与公益教学模式在传播技术、服务模式与服务理念上的不足,文章基于科普视频资源库的建设,提出“互联网+教学”公益服务新模式。通过科普视频竞赛的可持续版权作品收集、科普基地与科普教学公益服务平台的打造,创新了“互联网+”科普的教学服务业态。新模式的提出和其初步实践有利于充分利用互联网的优势,促进科普与教学的深度融合,增强科普的时效性与便捷性。科普视频在教学中的广泛应用,有利于实现科普效力最大化,促进科普服务理念转变、科普服务载体创新以及科普服务需求场景的变革。
关键词
科学普及
“互联网+教学”
视频资源库
公益服务模式
“互联网+科普”
分类号
G322 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于科普视频资源库的“互联网+教学”公益服务模式探究
李蕊
赵迪斐
胡丰晶
谭昕
宋文蛟
《中国教育信息化》
2021
1
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