高中物理电磁学的解题方法研究

在明确电磁学基本求解方法之后，为了达到提升解题质量和效率的目的，还需要丰富解题方法，从而达到求解物理问题的目的。 1．对称分析法。是一种基于对称原理，通过探寻问题中已知条件和未知条件的对称性，来达到求解问题目的的一种解题方法。

推陈出新 精益求精——一道解析几何题的求解及探究历程

有一次数学练习的第13题是一道解析几何题：在平面直角坐标系xOy中，已知抛物线y2=2px，

一次错误解题及反思

国庆作业上的一题： 已知椭圆x^2/4＋y^2/2=1的左顶点为A，过A作两条互相垂直的弦AM，AN，分别交椭圆于M，N两点．

豆腐中的数学——n个平面最多可将空间分成几个部分？

有一次阅读课外书时，遇到这样一条题目：一块豆腐，切五刀，最多能切成多少块？ 读完题目，就尝试着在草稿纸上画，切一刀、切两刀、切三刀都很明显，最多分别能切成两块、四块、八块．但如果就这样简单地猜测切n刀最多能分成2n块的话，显然是不合理的，

由一道题引发的思考

有次考试出现这样一道题： 已知关于x的一元二次不等式ax^2＋bx＋c≥0的解集为R，设k=a-b＋c/a＋b，则k的取值范围是______．

服饰的艺术

我们这代人,真是赶上了好时代。衣食住行样样都随着生活水平的不断提高而日新月异,而尤以服饰的发展走在潮流的最前端。这是一个追求时尚的时代,校园里也不例外。我们经常可以看到穿吊带衫、迷你裙、松糕鞋的女孩们,以及穿紧身T恤、满是口袋的休闲裤、名牌运动鞋的男孩们。

不等式在高中数学解题中的应用总结

例如求函数的定义域、值域,求函数的最大值、最小值、极大值、极小值以及判定函数的单调性和有界性,讨论方程根的问题等等.在解题过程中,利用不等式求解出未知量的关系,然后针对这些关系进行讨论,最后得出未知量的值或者范围.

勤思考 细推敲

我在练习时遇到这样一道题：平面直角坐标系xOy中，已知椭圆C：x2/a2＋y2/b2=1（a〉b〉0）的离心离为√3/2。

一类零点不等式问题的解法探究

在初识导数时，我遇到过如下形式的问题：

雪泥鸿爪：时间里埋藏不了的经典题

时间可以磨灭棱角，可以滴穿磐石，可以让当年执笔冥思的少年成为一位父亲，但智慧的光芒凝汇在岁月中，却能一代代留存下来，直至今日依旧让我们领略到数学所绽放之美．

十年左右——给王弗

深夜将我遣至故乡，那是陌生的凌晨，我甚至可以去重温十年之前甚至更久前的你的温度。 你正倚着小轩窗，眼光透过铜镜凝望。镜里对上你愣怔的眼，目光辗转流进。圆镜圈住你唇际的惊慌。也不遗漏我赶程的风霜。你我静止，久久，唯有泪千行。

高考函数题的图像化思考

2012年高考江苏卷的第18题函数题为：