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寻找蕴藏在“圆”中的思维之魂
1
作者
李桂林
《数理化解题研究(初中版)》
2013年第3期1-2,共2页
数学问题千变万化,但蕴藏于其中的数学思想却总是永恒不变的,它是数学思维的灵魂.我们在学习中,若能注重数学思想方法的掌握与运用,就能以不变应万变,解决各种各样的问题,“圆”的学习也不例外.现以近几年中考试题为例,对“圆...
数学问题千变万化,但蕴藏于其中的数学思想却总是永恒不变的,它是数学思维的灵魂.我们在学习中,若能注重数学思想方法的掌握与运用,就能以不变应万变,解决各种各样的问题,“圆”的学习也不例外.现以近几年中考试题为例,对“圆”中蕴藏的各种数学思想予以说明.
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关键词
数学思想方法
数学问题
数学思维
学习
下载PDF
职称材料
例谈动态几何三种常见题型的解法
被引量:
1
2
作者
李桂林
《数理化学习》
2013年第4期23-24,共2页
动态几何问题大都属于一类以几何图形为载体,以运动变化为特征,经几何图形中各元素间存在的关系为特点的综合题型.从其运动对象及形式来分析,动态几何问题可分成点动型、线动型与面动型三种;而从数学实践的操作层面上来分类,则又...
动态几何问题大都属于一类以几何图形为载体,以运动变化为特征,经几何图形中各元素间存在的关系为特点的综合题型.从其运动对象及形式来分析,动态几何问题可分成点动型、线动型与面动型三种;而从数学实践的操作层面上来分类,则又可分为对称型、平移型、旋转型、翻折型等几种.解决动态几何问题的策略是“化动为静,以静制动”,即要抓住变化中的“不变因素”,做到以“不变应万变”.
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关键词
几何图形
常见题型
解法
几何问题
运动对象
数学实践
对称型
旋转型
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题名
寻找蕴藏在“圆”中的思维之魂
1
作者
李桂林
机构
江苏省兴化市唐刘学校初中
部
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2013年第3期1-2,共2页
文摘
数学问题千变万化,但蕴藏于其中的数学思想却总是永恒不变的,它是数学思维的灵魂.我们在学习中,若能注重数学思想方法的掌握与运用,就能以不变应万变,解决各种各样的问题,“圆”的学习也不例外.现以近几年中考试题为例,对“圆”中蕴藏的各种数学思想予以说明.
关键词
数学思想方法
数学问题
数学思维
学习
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
例谈动态几何三种常见题型的解法
被引量:
1
2
作者
李桂林
机构
江苏省兴化市唐刘学校初中
出处
《数理化学习》
2013年第4期23-24,共2页
文摘
动态几何问题大都属于一类以几何图形为载体,以运动变化为特征,经几何图形中各元素间存在的关系为特点的综合题型.从其运动对象及形式来分析,动态几何问题可分成点动型、线动型与面动型三种;而从数学实践的操作层面上来分类,则又可分为对称型、平移型、旋转型、翻折型等几种.解决动态几何问题的策略是“化动为静,以静制动”,即要抓住变化中的“不变因素”,做到以“不变应万变”.
关键词
几何图形
常见题型
解法
几何问题
运动对象
数学实践
对称型
旋转型
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
寻找蕴藏在“圆”中的思维之魂
李桂林
《数理化解题研究(初中版)》
2013
0
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职称材料
2
例谈动态几何三种常见题型的解法
李桂林
《数理化学习》
2013
1
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